| Título variante: |
Gender Relations in non-Western Societies |
| Título variante: |
Relaciones de Género en las Sociedades No Occidentales |
| Fecha: |
2021-22 |
| Resumen: |
L'objectiu d'aquesta assignatura és l'estudi i l'anàlisi del sistema de gènere del Japó, Corea del Sud i la Xina, un sistema que estructura la societat d'acord amb les relacions desiguals entre homes i dones, desigualtat que té formes múltiples tant en la seva manifestació com en la seva assumpció. Estudiarem l'impacte de gènere a l'àmbit polític, econòmic i social des d'una perspectiva sociohistòrica, centrant-nos en la posició social de les dones. |
| Resumen: |
The objective of this course is to study and analyse the gender system in Japan, South Korea and China, a system structuring society based on unequal relations between men and women, an inequality that takes multiple forms both in its manifestation and in its assumption. We will study the impact of gender in the political, economic and social fields from a sociohistorical perspective, focusing on the social position of women. |
| Resumen: |
El objetivo de la asignatura es el estudio y análisis del sistema de género de Japón, Corea del Sur y China, un sistema que estructura la sociedad en base a las relaciones desiguales entre hombres y mujeres, desigualdad que adquiere múltiples formas tanto en su manifestación como en su asunción. Estudiaremos el impacto de género en el ámbito político, económico y social desde una perspectiva sociohistórica centrándonos en la posición social de las mujeres. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Estudis Socioculturals de Gènere [2503878] |
| Plan de estudios: |
Grau en Estudis Socioculturals de Gènere [1444] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
