| Data: |
Barcelona 2024 |
| Descripció: |
4 pàg. |
| Resum: |
El documento recoge la exposición gráfica creada a partir de photovoices, como una iniciativa innovadora para comprender y destacar los elementos que contribuyen al éxito y empoderamiento en la Formación Profesional (FP). A través de la poderosa combinación de la fotografía y la narrativa personal, este proyecto busca ofrecer una perspectiva personal y auténtica sobre las experiencias de las personas jóvenes en su camino hacia el desarrollo profesional. A través de 85 photovoice las personas jóvenes destacan aquello que la formación profesional (FP) ha supuesto en sus vidas. La FP les permitió desarrollar sus capacidades y vivir situaciones que facilitaron su empoderamiento, mejorar el autoconocimiento y autoestima, poner a prueba el esfuerzo personal, aumentar la autonomía y la capacidad crítica para la toma de decisiones, entre otras. |
| Ajuts: |
Agencia Estatal de Investigación PID2020-112842RB-I00
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| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Informe ; altres ; Versió publicada |
| Matèria: |
SerFP ;
Empoderamiento ;
Éxito ;
Narrativas ;
Narrativas juveniles ;
Formación Profesional ;
Photovoice ;
Fotovoz |
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