| Publicació: |
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2024 |
| Descripció: |
40 pag. |
| Resum: |
Charlotte Brontë's Jane Eyre (1847) is one of the most well-known gothic novels from the Victorian Era. Even though its motifs and themes have been thoroughly studied, the neverending contradictions portrayed in its Byronic heroine have yet to be fully disclosed. This thesis analyses the different psychological antitheses that can be found in key scenes and chapters throughout Jane's journey. This approach will be carried out using the psychological theory of Cognitive Dissonance by Leon Festinger (1957). The analysis will provide an introspection on how Jane Eyre develops and overcomes cognitive dissonance throughout her journey as heroine and Bildungsroman. |
| Resum: |
Jane Eyre (1847) de Charlotte Brontë és una de les novel·les gòtiques més populars de la època victoriana. Tot i que les seves temàtiques han sigut objecte de múltiples estudis, les interminables contradiccions de la seva heroina byroniana encara han de ser explorade. Aquesta tesis analitza les diferents antítesis psicològiques presentades a escenes i capítols claus de la novel·la. Aquest estudi serà portat a terme utilitzant la teoria psicològica de la Dissonància Cognitiva per Leon Festinger (1957). L'anàlisi proporcionarà una introspecció en com Jane Eyre desenvolupa i supera la dissonància cognitiva en la seva travesia com a heroína y Bildungsroman. |
| Resum: |
Jane Eyre (1847) de Charlotte Brontë es una de las novelas góticas más populares de la época victoriana. Aunque sus temáticas han sido objeto de múltiples estudios, las interminables contradicciones de su heroína byroniana aún deben ser exploradas. Esta tesis analiza las diferentes antítesis psicológicas presentadas en escenas y capítulos clave de la novela. Este estudio se llevará a cabo utilizando la teoría psicológica de la Disonancia Cognitiva por Leon Festinger (1957). El análisis proporcionará una introspección sobre cómo Jane Eyre desarrolla y supera la disonancia cognitiva en su travesía como heroína y Bildungsroman. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Llengua: |
Anglès |
| Titulació: |
Estudis Anglesos [2504212] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Estudis Anglesos [1482] |
| Document: |
Treball final de grau |
| Matèria: |
Jane Eyre ;
Cognitive Dissonance ;
Psychology ;
Analysis ;
Dissonància Cognitiva ;
Psicologia ;
Anàlisi ;
Disonancia Cognitiva ;
Psicología ;
Análisis |
visitant ::
identificació
dir.
