Professionalitzar-se o no professionalitzar-se : el cas de la innovació social a l'educació i cures de la primera infància

Maestripieri, Lara; Gallego, Raquel

Cita bibliogràfica -- Enllaç permanent: https://ddd.uab.cat/record/301676

Professionalitzar-se o no professionalitzar-se : el cas de la innovació social a l'educació i cures de la primera infància
Maestripieri, Lara

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic)
Gallego, Raquel

(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic)

Títol variant:	Profesionalizarse o no profesionalizarse : el caso de la innovación social en la educación y cuidados de la primera infancia
Títol variant:	To professionalize or not to professionalize : the case of social innovation in early childhood education and care
Data:	2024
Resum:	Investigadores del Departament de Ciència Política i de Dret Públic de la UAB exploren projectes d'innovació social en educació infantil. Aquests projectes, autofinançats i sense regulació pública, fomenten un professionalisme basat en capacitats emocionals i comunitàries, encara que també enfronten desafiaments de sostenibilitat i condicions laborals precàries.
Resum:	Investigadoras del Departamento de Ciencia Política y de Derecho Público de la UAB exploran proyectos de innovación social en educación infantil. Estos proyectos, autofinanciados y sin regulación pública, fomentan un profesionalismo basado en capacidades emocionales y comunitarias, aunque también enfrentan desafíos de sostenibilidad y condiciones laborales precarias.
Resum:	Researchers from the Department of Political Science and Public Law at UAB explore social innovation projects in early childhood education, prioritizing accompaniment over traditional teaching. These projects, self-financed and without public regulation, foster professionalism based on emotional and community skills, although they also face challenges of sustainability and precarious working conditions.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Català, Castellà i Anglès
Document:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Publicat a:	UAB divulga, Setembre 2024, p. 1-2, ISSN 2014-6388