In search of the Holy Grail : a quest for educating typographers at Polish (design) universities
Blaschke, Kinga (SWPS University (Polònia))
Łazarewicz, Zuzanna (SWPS University (Polònia))
Sieroń, Anna (SWPS University (Polònia))

Títol variant:	A la recerca del Sant Grial : una recerca per educar tipògrafs polonès (disseny) universitats
Títol variant:	En Busca del Santo Grial : una búsqueda para educar a los tipógrafos en las universidades polacas (de diseño)
Data:	2024
Resum:	This essay explores the search for an ideal typography course for design students. It analyzes the historical and social context of typography in post-war Poland, highlighting the impact of a non-democratic state on graphic design. It addresses the legacy of elitist education and linguistic uniformity, revealing challenges in the current education system. An interdisciplinary team seeks to define the ideal course through qualitative and quantitative research, underlining the need to understand the history of typography and its current challenges. Models of design education are discussed, recognizing the absence of a perfect course and focusing on the need to define clear frameworks, standardize content and include modern media in typography education.
Resum:	L'article examina la recerca d'un curs òptim de tipografia per a estudiants de disseny. Analitza el context històric i social a la Polònia de postguerra, destacant l'impacte d'un estat no democràtic en el disseny gràfic i els desafiaments a l'educació. Un equip interdisciplinari cerca definir el curs ideal amb investigacions qualitatives i quantitatives, ressaltant la comprensió de la història i els reptes actuals de la tipografia. Es discuteixen models educatius, reconeixent la manca de perfecció i enfocant-se en clars marcs, estandardització i mitjans moderns a l'educació tipogràfica.
Resum:	El artículo examina la búsqueda de un curso óptimo de tipografía para estudiantes de diseño. Analiza el contexto histórico y social en la Polonia de posguerra, destacando el impacto de un estado no democrático en el diseño gráfico y los desafíos en la educación. Un equipo interdisciplinario busca definir el curso ideal con investigaciones cualitativas y cuantitativas, resaltando la comprensión de la historia y los retos actuales de la tipografía. Se discuten modelos educativos, reconociendo la falta de perfección y enfocándose en claros marcos, estandarización y medios modernos en la educación tipográfica de perfección y enfocándose en claros marcos, estandarización y medios modernos en la educación tipográfica.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Tipografia ; Estudi en edudació a disseny ; Investigació en educació a disseny ; Educació a disseny ; Investigació en tipografia ; Typography ; Design education research ; Design education study ; Design education ; Typography research ; Tipografía ; Estudio de educación en diseño ; Investigación en educación en diseño ; Educación en diseño ; Investigación en tipografía
Publicat a:	Grafica, Núm. en (2024) , p. 1-12 (Ensayos) , ISSN 2014-9298

Adreça original: https://revistes.uab.cat/grafica/article/view/ep-blaschke-kazarewicz-sieron
DOI: 10.5565/rev/grafica.367

12 p, 5.0 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > grafica
Articles > Articles de recerca