Didàctica de les ciències socials. Propostes per a una arqueologia i una prehistòria viva des de Ca n'Oliver (Pontós-Alt Empordà)

(Universitat Autònoma de Barcelona)

Publicació:	Figueres : Institut d'Estudis Empordanesos, 1998
Descripció:	12 pàg.
Resum:	Una de les mancances més evidents en la didàctica de les ciènciessocials és l'absència gairebé total que existeix de propostes per alconeixement del nostre passat més remot: la prehistòria. Són gairebé absents en el mercat materials de suport (publicacionsespecialitzades, material informàtic. . . ) que permetin donar nous enfocamentsen l'aprenentatge de la prehistòria als professionals de l'ensenyament. La prehistòria i per tant per defecte l'arqueologia, ciència social que enspermet donar un cos interpretatiu històric al nostre passat sense documentsescrits, passa sovint desapercebuda en els inicis dels cursos escolars. Laprehistòria, 99% de la història de la humanitat, s'enllesteix ràpidament i elsescolars no es deslliuren dels tòpics d'origen del segle XIX sobre la vida dels homes i dones del passat.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Didàctica de les ciències socials ; Arqueologia ; Ca n'Oliver
Publicat a:	Annals de l'Institut d'Estudis Empordanesos, Núm. 31 (1998) , p. 133-145, ISSN 1136-0267

12 p, 2.7 MB

Registre creat el 2024-12-13, darrera modificació el 2025-04-12