| Títol variant: |
Ideologies lingüístiques en l'ensenyament d'espanyol a migrants : etnografia en una ONG a Salamanca |
| Títol variant: |
Linguistic Ideologies in Migrant Spanish Education : An Ethnographic Study at a Salamanca NGO |
| Títol variant: |
Idéologies linguistiques et apprentissage de l'espagnol pour migrants : Étude dans une ONG espagnole |
| Data: |
2024 |
| Resum: |
En la sociedad globalizada, la migración transnacional ha traído transformaciones socioculturales, económicas, políticas y lingüísticas. La adquisición de las lenguas locales por parte de los migrantes es un factor indispensable hacia la inclusión y la participación en la sociedad receptora. Teniendo esto en cuenta, el objetivo de este artículo es identificar las ideologías lingüísticas de los agentes sociales de una ONG en Salamanca (España), también exponer cómo las actuaciones de estos agentes resignifican las identidades de los usuarios demostrando el vínculo con las políticas de integración de Castilla y León. El estudio explora, desde la antropología lingüística y la sociolingüística etnográfica, las ideologías dominantes en relación con el español. El análisis se realiza a través de 28 entrevistas semiestructuradas y semidirigidas, y notas de campo de la observación participante sobre experiencias, discursos y prácticas. Los resultados muestran cómo los entrevistados argumentan la importancia del español para la vida sociolaboral y manifiestan ideologías monolingües. |
| Resum: |
En la societat globalitzada, la migració transnacional ha portat transformacions socioculturals, econòmiques, polítiques i lingüístiques. L'adquisició de les llengües locals per part dels migrants és un factor indispensable cap a la inclusió i la participació en la societat receptora. Tenint això en compte, l'objectiu d'aquest article és identificar les ideologies lingüístiques dels agents socials d'una ONG a Salamanca (Espanya), i exposar com les seves actuacions resignifiquen les identitats dels usuaris demostrant el vincle amb les polítiques d'integració de Castella i Lleó. L'estudi explora, des de l'antropologia lingüística i la sociolingüística etnogràfica, les ideologies dominants en relació amb l'espanyol. L'anàlisi es realitza a partir de 28 entrevistes semiestructurades i semirígides, i anotacions de camp de l'observació participant sobre experiències, discursos i pràctiques. Els resultats ensenyen com els entrevistats argumenten la importància de l'espanyol per la vida sociolaboral i manifesten ideologies monolingües. |
| Resum: |
In today's globalized world, transnational migration has brought significant changes in social, cultural, economic, political, and linguistic dynamics. For migrants, learning the language of the host country plays a critical role in achieving inclusion and active participation within the local community. This article aims to explore the linguistic ideologies held by social agents working in an NGO based in Salamanca, Spain. It also aims to analyze how these agents' practices contribute to reshaping users' identities, reflecting the integration policies of Castilla y León. Drawing on linguistic anthropology and ethnographic sociolinguistics, the study examines prevailing ideologies surrounding the Spanish language. Data was collected through 28 semi-structured and semi-guided interviews, as well as participant observation field notes focusing on experiences, narratives, and practices. The findings highlight the participants' emphasis on Spanish as vital for social and workplace integration while reflecting predominantly monolingual ideologies. |
| Resum: |
Dans le contexte actuel de mondialisation, la migration transnationale a profondément modifié les dynamiques sociales, culturelles, économiques, politiques et linguistiques. L'apprentissage de la langue du pays d'accueil constitue un levier fondamental pour l'inclusion et la participation des migrants dans la société locale. Cet article examine les idéologies linguistiques des agents sociaux d'une ONG située à Salamanque, Espagne. Il analyse aussi comment les pratiques de ces agents redéfinissent les identités des usagers en lien avec les politiques d'intégration de Castille-et-León. Basée sur l'anthropologie linguistique et la sociolinguistique ethnographique, cette recherche explore les idéologies dominantes autour de l'espagnol. L'information provient de 28 entretiens semi-structurés et d'observations participantes portant sur des expériences, discours et pratiques. Les résultats soulignent l'importance attribuée à l'espagnol pour l'intégration sociale et professionnelle, reflétant des idéologies largement monolingues. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Ideologías lingüísticas ;
ONG ;
Español como segunda lengua (L2) ;
Personas migrantes y refugiadas adultas ;
Entrevistas narrativas ;
Ideologies lingüístiques ;
Espanyol com segona llengua (L2) ;
Persones migrants i refugiades adultes ;
Entrevistes narratives ;
Linguistic ideologies ;
NGO ;
Spanish as a second language (L2) ;
Adult migrants and refugees ;
Narrative interviews ;
Idéologies linguistiques ;
Espagnol comme seconde langue (L2) ;
Migrants et réfugiés adultes ;
Entretiens narratifs |
| Publicat a: |
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 17 Núm. 4 (2024) , art. e1379 (Articles) , ISSN 2013-6196 |
visitant ::
identificació
(Universidad de Salamanca)
