Acompañar al lector : Propuestas de lectura guiada de textos literarios en la educación secundaria
Munita, Felipe (Universitat Autònoma de Barcelona)
Margalló González, Ana María (Universitat Autònoma de Barcelona)
Manresa Potrony, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona)
Bernadàs, Bárbara (Universitat Autònoma de Barcelona)
Cueto, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona)
López, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona)
Reig, Irene (Universitat Autònoma de Barcelona)
Romaní, Martí (Universitat Autònoma de Barcelona)
Sanz, Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona)
Vicens, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona)
Vilà, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)

Publicació:	Barcelona : Editorial Graó, 2022
Descripció:	135 pàg.
Resum:	Uno de los principales desafíos de la formación lectora y literaria es el de ayudar al alumnado a progresar en su competencia interpretativa. Este libro se adentra en el tipo de acompañamiento que este objetivo requiere, y lo hace presentando cinco propuestas de lectura guiada en los diferentes niveles de secundaria. Se ofrecen múltiples y variados andamiajes que permitirán un aprendizaje progresivo de aquella «manera de leer» tan particular que supone la lectura literaria.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Col·lecció:	Graó educación 344
Document:	Llibre ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Lectura literària ; Educació literària
ISBN:	978-84-19416-53-7 ; 9788419416551

Disponible a partir de: 2100-01-01

El registre apareix a les col·leccions:
Llibres i col·leccions > Llibres