Tejiendo redes para la Carrera Dual en Uruguay
Vique-Bonino, Flavia (Universidad de la República (Uruguai))
Pena-Perg, Diego (Universidad de la República (Uruguai))
Torregrossa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona)

Títol variant:	Weaving Networks for Dual Career in Uruguay
Data:	2024
Descripció:	21 pàg.
Resum:	En este artículo se analiza el camino que está transitando Uruguay respecto a la posibilidad de los y las deportistas de permanecer en el sistema educativo formal, y desarrollarse en el deporte tanto en etapas formativas como en el alto rendimiento (i. e seguir una carrera dual). Para ellose propone tejer redes desde cuatro puntos: (a) los marcos conceptuales de referencia, (b) un recorrido por los contextos legales, las definiciones y conceptos reflejados en los mismos, (c) las acciones de asistencia de carreras deportivas halladas hasta el momento y (d) un análisis de las debilidades y fortalezas que permitan seguir construyendo en el desarrollo de la carrera dual (CD). Se considera relevante generar un modelo propio, culturalmente situado, que, considerando los modelos internacionales dereferencia, refleje las particularidades de los contextos regionales. Los avances logrados hasta el momento en acciones de asistencia de carreras y marco legal dan cuenta de queel tema está siendo visibilizado en el país. Es importante seguir contribuyendo desde las líneas identificadas, a la construcción de redes que articulen las acciones halladas. Por último, es necesario reconocer a los y las deportistas estudiantes y trabajadores desde una perspectiva de derechos.
Resum:	This article analyzes the path that Uruguay is taking regarding the possibility for athletes to remain in the formal education system while developing in sports, both in formative stages and in high performance (i. e. , pursuing a dualcareer). To address this, four key areas are proposed: (a) conceptual frameworks, (b) an overviewof the legal contexts, definitions, and concepts reflected within them, (c) existing sports career support actions, and (d) an analysis of the weaknesses andstrengths to continue building the dual career (DC) framework. The importance of developing a culturally relevant model is emphasized, which, while considering international reference models, reflects the specificities of regional contexts. The progress made so far in career support actions and legal frameworks indicates that the topic is becoming more visible in the country. It is important to continue contributing to the construction of networks that integrate the actions identified. Finally, it is necessary to recognize student-athletes and working athletes from a rights-based perspective.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Carrera Dual ; Desarrollo Deportivo ; Programas ; Legislaciones ; Dual Career ; Sports Development ; Programs ; Legislations

DOI: 10.5380/ra.v16i2.97920

21 p, 303.2 KB

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