Tries lingüístiques : vuit anys després. L'evolució dels usos lingüístics des de P3 fins a 6è de primària
Ginebra, David (Universitat de Barcelona. Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació)
de Rosselló i Peralta, Carles (Universitat de Barcelona. Centre Universitari de Sociolingüística i Comunicació)
Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana

Títol variant:	Linguistic choices : eight years later. The evolution of linguistic uses from pre-school to primary school
Data:	2014
Descripció:	14 pàg.
Resum:	Aquest article explora l'evolució de les tries lingüístiques d'un grup de disset alumnes. Aques-ta evolució comprèn dos moments d'observació: el primer, el 2004, quan els alumnes tenien tres o quatre anys; el segon, vuit anys després, el 2012. A Catalunya, les tries lingüístiques es-tan relacionades amb la persona. El nostre objectiu principal és saber si aquesta norma socio-pragmàtica està consolidada des que els individus són molt petits o si, per contra, la progres-siva adquisició de la L2 o de les normes sociolingüístiques fan modificar el codi de relació de les díades. Respecte de les díades exogrupals, els resultats obtinguts no permeten ser con-cloents atès que no s'ha trobat una pauta de comportament generalitzable per a tot l'alumnat. En els casos en què hem detectat substitucions de llengua, analitzem quina direcció han pres les noves tries.
Resum:	This paper deals with the evolution of the linguistic choices of a group of 17 pupils. This evo-lution is based on two observation points in time: the first in 2004, when the children were 3-4 years old, and the second, eight years later, in 2012. Language choice is a personal matter in Catalonia. In this study, the main goal is to determine whether this sociopragmatic norm be-comes consolidated in individuals from a very early age or, on the contrary, whether the pro-gressive acquisition of L2 or of the sociolinguistic norms modifies the dyads' code of relation-ship. The results obtained are not conclusive for out-group dyads because no generalisable behaviour pattern was found for the pupils as a whole. In the cases in which language shift has been observed, the direction of the new linguistic choices is analysed.
Nota:	En David Ginebra Domingo és Personal Investigador del Departament del Departament de Filologia Catalana de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Català
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Tries lingüístiques ; Normes d'ús ; Infància ; Habitus lingüístic ; Procés d'adquisició de la L2 ; Linguistic choices ; Norms of linguistic use ; Childhood ; Linguistic habitus ; L2 acquisition process
Publicat a:	Treballs de sociolingüística catalana, Núm. 24 (2014) , p. 267-280, ISSN 2013-9136

DOI: 10.2436/20.2504.01.79

14 p, 267.6 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats