Comparando perspectivas sobre las relaciones intergeneracionales entre el personal investigador de las universidades públicas españolas
Rodríguez Gómez, David 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Castro Ceacero, Diego 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Muñoz Moreno, José Luís 1980-

(Universitat Autònoma de Barcelona)
| Publicació: |
Barcelona : Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2025 |
| Descripció: |
4 pàg. |
| Resum: |
Esta contribución analiza el clima intergeneracional del profesorado universitario español en el ámbito de la función de investigación que desempeña. Para ello, se ha aplicado el cuestionario The Workplace Intergenerational Climate Scale (WICS) a una muestra de 2023 profesores universitarios, reparando en sus actitudes y percepciones alrededor de cinco dimensiones: carencia de estereotipos generacionales, afecto intergeneracional positivo, contacto intergeneracional, inclusión generacional en el lugar de trabajo y retención generacional. Entre los principales resultados obtenidos, cabe destacar la percepción de formas diferentes de trabajar en función de la edad, y también que quienes pertenecen a las generaciones Baby Boomer y X tiene una menor apreciación de la existencia de estereotipos generacionales y mayor de las relaciones intergeneracionales que no tanto los Millennials. Sin embargo, las distintas manifestaciones del clima entre generaciones no se pueden atribuir en exclusiva a una razón de edad cronológica, si no que deben tenerse en cuenta las implicaciones que esto conlleva para el propio desarrollo académico y profesional del profesorado universitario en el ejercicio de la función investigadora. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Contribució a congrés ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Clima intergeneracional ;
Educación Superior ;
Personal investigador ;
Diferencias generacionales ;
Programas intergeneracionales ;
Clima organizativo ;
Inclusión generacional |
| Publicat a: |
Congreso Internacional de investigación educativa. Barcelona, España, 21è : 2024, ISBN 978-84-09-69437-2 |
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Registre creat el 2025-02-26, darrera modificació el 2025-04-05