Patis coeducatius. Guia per a la transformació feminista dels espais educatius
Prats Ferret, María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
Ciocoletto, Adriana
Valdivia Gutiérrez, Blanca
Casanovas, Roser
Fonseca Salinas, Marta
Ortiz Escalante, Sara
Associació Coeducacció

Publicació:	Col.lectiu Punt 6 S.C.C.L., 2019
Descripció:	260 pag.
Resum:	Aquesta guia va dirigida a totes les persones que tinguin interès en posar una mirada feminista al pati de l'escola per a treballar des d'aquest espai en la transformació coeducativa de l'escola i dels espais educatius. És una proposta metodològica per al canvi i la reflexió que ofereix eines per fer aquesta transformació de manera comunitària. Per a nosaltres, els patis coeducatius són espais dissenyats físicament i concebuts col-lectivament que promouen les relacions igualitàries i busquen trencar amb les jerarquies socials establertes. Són un procés viu i dinàmic en constant revisió, un camí pera l canvi que implica el dins i el fora, i que es converteix en la llavor per transformar les relacions de gènere que es perpetuen en la nostra societat i que es reflecteixen des de la infància.
Nota:	Inclou pròleg compartit per Maria Prats Ferret, professora del Departament de Geografia de la Universitat Autònoma de Barcelona (pag 3)
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Català
Document:	Llibre
ISBN:	978-84-09-20625-4

270 p, 6.6 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Documents dels grups de recerca de la UAB > Centres i grups de recerca (producció científica) > Ciències socials i jurídiques > Grup de Recerca en Geografia i Gènere
Llibres i col·leccions > Llibres