Inteligencia Artificial Generativa (IAG) aplicada a la formación del profesorado de Educación Inicial
Pagano, Claudia Marisa (Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nro 67 (Chacabuco, Argentina))

Data:	2025
Resum:	Los ámbitos socioculturales y tecnológicos en los que se desenvuelve la sociedad, exigen de nuevos objetivos en la educación, donde se resalta la creación de contextos de aprendizaje mediante la utilización de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG). Esta ofrece beneficios para el desarrollo de contenidos educativos innovadores, transformando la forma en que se diseñan y crean los materiales de aprendizaje. ¿Cómo convertimos a la IAG en aliada para generar experiencias de aprendizaje valiosas? Desde esta perspectiva, se presenta esta comunicación relatando la experiencia donde la IAG se incorpora para generar propuestas áulicas contextualizadas en la cátedra Medios Audiovisuales, TIC y Educación correspondiente al 3er año del Profesorado de Educación Inicial del Instituto de Formación Docente y Técnica Nro 67 de Chacabuco, Argentina.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Inteligencia articificial generativa ; Estudiantes ; Formación de formadores ; Contenidos educativos ; TIC
Publicat a:	Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 43 (2025) (La innovación en la Universidad/Formación del profesorado) , ISSN 1699-3748

Adreça original: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/10000004459

10 p, 5.1 MB

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