|
|
|||||||||||||||
|
Buscar | Enviar | Ayuda | Servicio de Bibliotecas | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Página principal > Materiales académicos > Guías docentes > Gens i Societat |
| Título variante: | Genes and Society |
| Título variante: | Genes y Sociedad |
| Fecha: | 2025-26 |
| Resumen: | L'estudi dels gens ha transitat des de les observacions empíriques sobre l'herència a l'antiguitat fins a la biotecnologia i la genòmica. Va començar a adquirir un marc científic amb els experiments de Mendel al segle XIX i s'ha desenvolupat exponencialment amb els darrers avenços en biologia molecular i les tecnologies de seqüenciació de l'ADN. Actualment, la genètica és una disciplina central en la biologia i la medicina, amb aplicacions que abasten des de la investigació bàsica fins a la teràpia gènica i l'agricultura biotecnològica, i que per tant té un gran impacte social. L'objectiu de l'assignatura és desenvolupar una comprensió integral de la genètica, no només des d'una perspectiva científica, sinó també considerant-ne les implicacions ètiques, socials i culturals. Treballant en temes fluids i interconnectats s'assimilarà el concepte de gen, incloent-hi aspectes funcionals i evolutius; la interacció gen-ambient i gen-cultura; les conseqüències de les mutacions; la manipulació dels gens; i la dimensió històrica i social de la genètica. |
| Resumen: | The study of genes has progressed from empirical observations on heredity in ancient times to biotechnology and genomics. It began to acquire a scientific framework with Mendel's experiments in the 19th century and has developed exponentially with the latest advances in molecular biology and DNA sequencing technologies. Currently, genetics is a central discipline in biology and medicine, with applications ranging from basic research to gene therapy and biotechnological agriculture, and which therefore has a great social impact. The objective of this course is to develop a comprehensive understanding of genetics, not only from a scientific perspective, but also considering its ethical, social and cultural implications. Working on fluid and interconnected themes, the concept of gene will be assimilated, including functional and evolutionary aspects; the gene-environment and gene-culture interaction; the consequences of mutations; manipulation of genes; and the historical and social dimension of genetics. |
| Resumen: | El estudio de los genes ha transitado desde las observaciones empíricas sobre la herencia en la antigüedad hasta la biotecnología y la genómica. Comenzó a adquirir un marco científico con los experimentos de Mendel en el siglo XIX y se ha desarrollado exponencialmente con los últimos avances en biología molecular y las tecnologías de secuenciación del ADN. Actualmente, la genética es una disciplina central en la biología y la medicina, con aplicaciones que abarcan desde la investigación básica hasta la terapia génica y la agricultura biotecnológica, y que tiene por tanto un gran impacto social. El objetivo de la asignatura es desarrollar una comprensión integral de la genética, no solo desde una perspectiva científica, sino también considerando sus implicaciones éticas, sociales y culturales. Trabajando en temas fluidos e interconectados se asimilará el concepto de gen, incluyendo aspectos funcionales y evolutivos; la interacción gen-ambiente y gen-cultura; las consecuencias de las mutaciones; la manipulación de los genes; y la dimensión histórica y social de la genética. |
| Derechos: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. |
| Lengua: | Català, anglès, castellà |
| Titulación: | Ciència, Tecnologia i Humanitats [2504235] |
| Plan de estudios: | Grau en Ciència, Tecnologia i Humanitats [1484] |
| Documento: | Objecte d'aprenentatge |
Català 5 p, 104.3 KB |
Anglès 5 p, 103.8 KB |
Castellà 5 p, 104.3 KB |