| Título variante: |
Spanish: Variation and Oral Discourse |
| Título variante: |
Lengua Española: Variación y Discurso Oral |
| Fecha: |
2025-26 |
| Resumen: |
Amb l'assignatura es plantegen qüestions relatives a la llengua espanyola que permeten tant millorar la capacitat de comunicació com ampliar els coneixements lingüístics. Es pretén aconseguir que cada estudiant (a) disposi de coneixements i instruments que els permetin aprofundir en els factors que condicionen la variació en la llengua espanyola, (b) es familiaritzi amb els aspectes fonamentals de l'anàlisi del discurs i (c) disposi de la metodologia necessària tant per a poder analitzar discursos orals com per a desenvolupar les seves pròpies capacitats oratòries en situacions formals. En finalitzar el curs cada estudiant haurà après a: 1. tenir una visió global de la situació actual de l'espanyol, prenent en consideració les seves diferents varietats; 2. conèixer els principals recursos disponibles sobre l'espanyol; 3. dominar els aspectes més importants de la norma prescriptiva de l'espanyol; 4. raonar sobre els conceptes de variació, norma i estàndard; 5. conèixer els mecanismes bàsics que regeixen la construcció de textos orals i escrits en espanyol; 6. expressar-se oralment i per escrit en l'àmbit acadèmic de forma adequada i eficaç; 7. analitzar el discurs i les produccions lingüístiques des de la perspectiva de la pragmàtica; 8. conèixer les bases teòriques de l'oratòria actual; 9. realitzar una exposició oral formal per a un públicde suport emprant diversos tipus de material. S'haurà d'adquirir consciència del paper fonamental que, en qualsevol disciplina i àmbit laboral, exerceix l'ús correcte, adequat i reflexiu de llengua. Les produccions orals hauran d'estar ben estructurades, hauran de ser comprensibles, hauran de ser lingüísticament correctes i hauran de realitzar-se amb l'articulació clara, la pronunciació adequada i l'entonació pertinent, d'acord amb les necessitats del discurs oral formal. 1. |
| Resumen: |
This course is devoted to issues related to the Spanish language which pretend to improve the communication capacity and to expand the linguistic knowledge. It is intended to ensure that students (a) have knowledge and tools that allow them to delve into the factors that condition variation in the Spanish language, (b) that they become familiar with the fundamental aspects of discourse analysis, and (c) that they have acquired the methodology to analyze oral discourses and to develop their own oratory capacities in formal situations. At the end of the course the students should have developed the following skills or knowledges: 1. to have a global perspective of the current situation of Spanish, taking into account its different varieties; 2. to know the main available resources about Spanish; 3. to master the most important aspects of prescriptive rules of Spanish; 4. to reason about the concepts of variation, norm and standard; 5. to know the basic mechanisms that govern the construction of oral and written texts in Spanish; 6. to express themselves orally and in writing in the academic field in an appropriate and effective manner; 7. to analyze the discourse and linguistic productions from a pragmatic approach; 8. to know the theoretical bases of the current oratory; 9. to be able to do a formal oral presentation for an audience using various types of support material. Students must become aware of the fundamental role that plays the adequate and reflective use of language in any discipline and workplace. Oral productions will have to be well structured, they must be understandable, they must be linguistically correct and they must be realized with clear articulation, the appropriate pronunciation and the pertinent intonation, according to the needs of formal oral discourse. |
| Resumen: |
Con la asignatura se plantean cuestiones relativas a la lengua española que permiten tanto mejorar la capacidad de comunicación como ampliar los conocimientos lingüísticos. Se pretende conseguir que cada estudiante (a) disponga de conocimientos e instrumentos que les permitan profundizar en los factores que condicionan la variación en la lengua española, (b) se familiarice con los aspectos fundamentales del análisis del discurso y (c) disponga de la metodología necesaria tanto para poder analizar discursos orales como para desarrollar sus propias capacidades oratorias en situaciones formales. Al finalizar el curso cada estudiante habrá aprendido a: 1. teneruna visión global de la situación actual del español, tomando en consideración sus distintas variedades; 2. conocerlos principales recursos disponibles sobre el español; 3. dominarlos aspectos más importantes de la norma prescriptiva del español; 4. razonarsobre los conceptos de variación, norma y estándar; 5. conocerlos mecanismos básicos que rigen la construcción de textos orales y escritos en español; 6. expresarseoralmente y por escrito en el ámbito académico de forma adecuada y eficaz; 7. analizarel discurso y las producciones lingüísticas desde la perspectiva de la pragmática; 8. conocer las bases teóricas de la oratoria actual; 9. realizar una exposición oral formal para un público empleando diversos tipos de material de soporte. Se deberá adquirir conciencia del papel fundamental que, en cualquier disciplina y ámbito laboral, desempeña el uso correcto, adecuado y reflexivo de lengua. Las producciones orales tendrán que estar bien estructuradas, habrán de ser comprensibles, habrán de ser lingüísticamente correctas y deberán realizarse con la articulación clara, la pronunciación adecuada y la entonación pertinente, de acuerdo con las necesidades del discurso oral formal. 1. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Humanitats [2502758] |
| Plan de estudios: |
Grau en Humanitats [1139] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
