Pronunciation Teaching in the Age of AI : Evaluating the Role of Automatic Speech Recognition Based Tools
El Habbaj, Nihade
Gorba, Celia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres

Data:	2025
Descripció:	33 pag.
Resum:	This dissertation focuses on the role of Automatic Speech Recognition tools in language learning, as pronunciation instruction is often overlooked in classrooms. Based on an analysis of recent research on ASR tools -one example being ELSA Speak app- the study investigates the effectiveness and limitations of ASR tools, as well as the possibility of integrating them into classrooms as a supplement to traditional teaching.
Resum:	Aquesta tesi se centra en el paper de les eines de reconeixement automàtic de la parla (ASR) en l'aprenentatge de llengües, ja que sovint s'ignora l'ensenyament de la pronunciació a les aules. A partir d'una anàlisi de recerques recents sobre eines ASR -sent un exemple ELSA Speak-, aquest treball investiga l'eficàcia i les limitacions d'aquestes eines, així com la possibilitat d'integrar-les a les aules com a complement a l'ensenyament tradicional.
Resum:	Este trabajo se centra en el papel de las herramientas de reconocimiento automático del habla (RAH) en el aprendizaje de idiomas, ya que la enseñanza de la pronunciación normalmente se omite en las aulas. A partir de un análisis de investigaciones recientes sobre herramientas de RAH -siendo un ejemplo ELSA Spea-, este trabajo investiga la eficacia y las limitaciones de estas herramientas, así como la posibilidad de integrarlas en las aulas como complemento a la enseñanza tradicional.
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Llengua:	Anglès
Titulació:	Estudis Anglesos [2504212]
Pla d'estudis:	Grau en Estudis Anglesos [1482]
Document:	Treball final de grau
Matèria:	Automatic Speech Recognition ; Pronunciation instruction ; ELSA Speak ; El reconeixement automàtic de la parla ; L'ensenyament de la pronunciació ; El reconocimiento automático del habla ; La enseñanza de la pronunciación

33 p, 709.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Treballs de Fi de Grau > Facultat de Filosofia i Lletres. TFG