Strategies to assess and promote the socioemotional competencies of university students in the socio-educational and healthcare fields : A scoping review
Gandia Carbonell, Natalia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Molla Esparza, Cristian (Universitat de València. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació)
Lorente Sánchez, Sonia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Viguer, Paz (Universitat de València. Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació)
Losilla Vidal, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)

Data:	2025
Ajuts:	Agencia Estatal de Investigación PID2022-141403NB-I00
Drets:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Llengua:	Anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	PloS one, Vol. 20 Num. 5 (2025) , e0324531, ISSN 1932-6203

DOI: 10.1371/journal.pone.0324531
PMID: 40403089

28 p, 1.7 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats