| Títol variant: |
Effectiveness of virtual reality in respiratory physiotherapy : an innovative approach to the treatment of pediatric asthma |
| Data: |
2024 |
| Resum: |
L'asma pediàtric és una malaltia respiratòria crònica que afecta una part significativa d'infants arreu del món. Tot i els avenços farmacològics, molts pacients presenten dificultats per mantenir un control adequat de la malaltia, ja sigui per una baixa adherència o per barreres psicològiques. En aquest context, la fisioteràpia respiratòria s'ha consolidat com un complement eficaç al tractament mèdic, tot i que encara presenta diversos reptes, com poden ser, la motivació i implicació dels pacients pediàtrics. Aquest treball explora l'ús de la Realitat Virtual (RV) com a eina complementària a la fisioteràpia respiratòria en nens i adolescents amb asma, amb l'objectiu de millorar la funció pulmonar, el control dels símptomes i la qualitat de vida. Es proposa un assaig clínic aleatoritzat amb dos grups: un grup control que rep fisioteràpia respiratòria convencional i un grup experimental que rep el mateix tractament, complementat amb sessions de RV dissenyades específicament per aquesta població. Aquestes inclouen tècniques de respiració, simulacions educatives i entorns relaxants. L'estudi recull variables clíniques com la FEV1, FVC, ACQ i PAQLQ (Annex 1), a més d'aspectes com l'ús de medicació, la freqüència de crisis asmàtiques i la satisfacció dels pacients. Les dades s'analitzaran estadísticament per avaluar l'eficàcia de la intervenció. Es preveu que la integració de la RV millori l'adherència al tractament, redueixi els símptomes i augmenti la motivació dels pacients pediàtrics. A més, es podria establir com una eina innovadora i aplicable en altres àmbits de la fisioteràpia respiratòria. Aquest treball vol aportar evidència científica sobre el potencial de la realitat virtual com a eina terapèutica complementària, omplint un buit en la literatura i proposant una nova línia d'intervenció en el maneig de l'asma pediàtric. |
| Resum: |
Pediatric asthma is a chronic respiratory disease that affects a significant portion of the child population worldwide. Despite pharmacological advances, many young patients face difficulties in achieving optimal disease control due to low treatment adherence and psychological barriers. In this context, respiratory physiotherapy has proven to be an effective complementary strategy to conventional medical treatment, although maintaining motivation and engagement remains a challenge-particularly in pediatric patients. This study explores the integration of Virtual Reality (VR) as a complementary tool to respiratory physiotherapy in children and adolescents diagnosed with asthma. The aim is to enhance lung function, symptom control, and quality of life. A randomized clinical trial is proposed, involving two groups: a control group receiving conventional respiratory physiotherapy, and an experimental group receiving the same intervention complemented by VR sessions specifically designed for pediatric asthma patients. These sessions include breathing exercises, educational simulations, and immersive relaxation environments. The study measures several clinical variables, including FEV1, FVC, ACQ, and PAQLQ scores, as well as medication usage, frequency of acute exacerbations, and patient satisfaction. Data will be statistically analyzed to evaluate the effectiveness of the intervention. It is hypothesized that the use of VR will significantly improve treatment adherence, reduce asthma-related symptoms, and increase patient motivation. If proven effective, this approach could establish VR as an innovative, engaging, and clinically valuable tool not only for asthma management but also for broader applications in pediatric respiratory care. This project aims to fill an existing gap in the literature by providing solid evidence on the potential role of virtual reality as a therapeutic complement in managing pediatric asthma, offering new perspectives for clinical practice and future research. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.  |
| Llengua: |
Català |
| Titulació: |
Fisioteràpia [10048] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Fisioteràpia [961] |
| Document: |
Treball final de grau ; Treball final de grau |
| Matèria: |
Asma ;
Asma pediàtric ;
Fisioteràpia respiratòria ;
Realitat Virtual ;
Educació sanitaria ;
Qualitat de vida ;
Assaig clínic aleatoritzat ;
Adherència al tractament ;
Asma pediátrico ;
Fisioterapia respiratoria ;
Realidad virtual ;
Educación sanitaria ;
Calidad de vida ;
Ensayo clínico aleatorizado ;
Adherencia al tratamiento ;
Asthma ;
Pediatric asthma ;
Respiratory physiotherapy ;
Virtual reality ;
Health education ;
Quality of life ;
Randomized clinical trial ;
Treatment adherence |
visitant ::
identificació
