Google Scholar: cites
La inserción laboral de los graduados (promociones 2013-2017) del Programa de Cooperación Educativa Universidad-Empresa de la UAB : Comparativa con las universidades catalanas
Raymond Bara, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona)
Márquez Cebrián, Ma. Dolores (Universitat Autònoma de Barcelona)

Publicació: Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2025
Resum: Durante el curso académico 1989/1990, la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) puso en marcha el Programa Universidad y Empresa (PUE) con el objetivo de facilitar la inserción laboral de sus licenciados. A lo largo de más de treinta años de funcionamiento, se han analizado de forma periódica los resultados de inserción laboral de los graduados y graduadas en Administración y Dirección de Empresas y en Economía que cursaron la Mención PUE. Para evaluar si el programa ha alcanzado los objetivos previstos, no basta con analizar exclusivamente el proceso de inserción laboral de los estudiantes que participaron en él. Por este motivo, al estudiar el período 2013-2017, se optó por comparar los resultados de dos grupos homogéneos: aquellos que cursaron el programa (grupo tratado) y aquellos que no lo hicieron (grupo de control). En este análisis no se dispone de muestras aleatorias de ambos grupos. Sin embargo, utilizando un modelo de regresión que permite establecer controles, la comparación se realiza entre los estudiantes de la Facultad de Economía y Empresa de la UAB que participaron en el PUE y los que no lo hicieron. Además, para ampliar el tamaño de la muestra y garantizar unos resultados más robustos, se incluye a estudiantes de Economía y Empresa de otras universidades catalanas como parte del grupo de control. Los resultados obtenidos indican que el PUE ha contribuido positivamente a la inserción laboral de los graduados. Más allá de este hallazgo, el valor principal de este trabajo reside en la propuesta de una metodología estándar para evaluar intervenciones de este tipo. Esta metodología resulta especialmente relevante cuando se busca analizar programas que implican costes en términos de recursos, pero que también generan beneficios cuya magnitud debe ser evaluada cuidadosamente.
Resum: Durant el curs acadèmic 1989/1990, la Facultat d'Economia i Empresa de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) va posar en marxa el Programa Universitat i Empresa (PUE) amb l'objectiu de facilitar la inserció laboral dels seus llicenciats. Al llarg de més de trenta anys de funcionament, s'han analitzat de manera periòdica els resultats d'inserció laboral dels graduats i graduades en Administració i Direcció d'Empreses i en Economia que van cursar l'Esment PUE. Per a avaluar si el programa ha aconseguit els objectius previstos, no n'hi ha prou amb analitzar exclusivament el procés d'inserció laboral dels estudiants que van participar en ell. Per aquest motiu, en estudiar el període 2013-2017, es va optar per comparar els resultats de dos grups homogenis: aquells que van cursar el programa (grup tractat) i aquells que no ho van fer (grup de control). En aquesta anàlisi no es disposa de mostres aleatòries de tots dos grups. No obstant això, utilitzant un model de regressió que permet establir controls, la comparació es realitza entre els estudiants de la Facultat d'Economia i Empresa de la UAB que van participar en el PUE i els que no ho van fer. A més, per a ampliar la grandària de la mostra i garantir uns resultats més robustos, s'inclou a estudiants d'Economia i Empresa d'altres universitats catalanes com a part del grup de control. Els resultats obtinguts indiquen que el PUE ha contribuït positivament a la inserció laboral dels graduats. Més enllà d'aquesta troballa, el valor principal d'aquest treball resideix en la proposta d'una metodologia estàndard per a avaluar intervencions d'aquest tipus. Aquesta metodologia resulta especialment rellevant quan es busca analitzar programes que impliquen costos en termes de recursos, però que també generen beneficis la magnitud dels quals ha de ser avaluada acuradament.
Resum: During the academic year 1989/1990, the Faculty of Economics and Business of the Autonomous University of Barcelona (UAB) launched the University and Business Programme (PUE) with the aim of facilitating the labour market integration of its graduates. Throughout more than thirty years of operation, the results of labour market insertion of graduates in Business Administration and Management and Economics who studied the PUE Mention have been periodically analysed. In order to assess whether the programme has achieved its objectives, it is not enough to analyse exclusively the labour market insertion process of the students who took part in it. For this reason, when studying the period 2013-2017, it was decided to compare the results of two homogeneous groups: those who took the programme (treated group) and those who did not (control group). In this analysis, random samples of both groups are not available. However, using a regression model that allows controls to be established, the comparison is made between the students of the Faculty of Economics and Business of the UAB who participated in the PUE and those who did not. In addition, to increase the sample size and ensure more robust results, Economics and Business students from other Catalan universities are included as part of the control group. The results obtained indicate that the PUE has contributed positively to the labour market insertion of graduates. Beyond this finding, the main value of this work lies in the proposal of a standard methodology for evaluating interventions of this type. This methodology is particularly relevant when seeking to analyse programmes that involve costs in terms of resources, but which also generate benefits whose magnitude must be carefully assessed.
Drets: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. Creative Commons
Llengua: Castellà
Col·lecció: Cuadernos de divulgación PUE
Document: Llibre
ISBN: 9788410202535

DOI: 10.5565/lib/9788410202535


90 p, 3.8 MB

El registre apareix a les col·leccions:
Llibres i col·leccions > Llibres

 Registre creat el 2025-10-13, darrera modificació el 2025-12-30



   Favorit i Compartir