Mental well-being, sexual orientation, and interpersonal stigma in cisgender adolescents in Catalonia, from a gender and territorial perspective
Drou-Roget, Gemma (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament d'Epidemiologia i Metodologia de les Ciències Socials i de la Salut)
Bosque Prous, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
González Casals, Helena (Centre d'Estudis Epidemiològics sobre les Infeccions de Transmissió Sexual i Sida de Catalunya (CEEISCAT))
Teixidó-Compañó, Ester (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament d'Epidemiologia i Metodologia de les Ciències Socials i de la Salut)
Vives-Cases, Carmen (Universitat d'Alacant. Departament d'Infermeria Comunitària, Medicina Preventiva i Salut Pública i Història de la Ciència)
Folch, Cinta (Centre d'Estudis Epidemiològics sobre les Infeccions de Transmissió Sexual i Sida de Catalunya (CEEISCAT))
Sánchez-Ledesma, Esther (Agència de Salut Pública de Barcelona)
Rogés, Judit (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament d'Epidemiologia i Metodologia de les Ciències Socials i de la Salut)
Serral, Gemma (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública)
Espelt, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)

Publicació:	American Psychological Association, 2025
Descripció:	43 pàg.
Resum:	Lesbian, gay, and bisexual adolescents have less mental well-being than heterosexual adolescents, which is partly explained by experiencing stigma in the form of school bullying or bad family relationships. However, it is unclear whether this association is different according to specific sexual orientations (lesbian, gay, bisexual), gender (cisgender boys, cisgender girls), and in different types of municipality (small towns, intermediate cities, and a metropolis). The aim of this study was to analyze the association between mental well-being and specific sexual orientations, taking into account the role of school bullying and family relationships, among cisgender adolescents in Catalonia (Spain), from a gender and territorial perspective. Data were collected using two cross-sectional questionnaires in secondary school students aged 15-19 years from Central Catalonia (N = 5,962) and the Catalan metropolis of Barcelona (N = 1,601) during 2021-2022. First, linear regression models showed an inverse association between mental well-being and being gay or bisexual among boys in small towns. In intermediate cities and the metropolis, this inverse association was observed only with being bisexual. In girls, there was a weaker inverse association between mental well-being and being bisexual across all three types of municipality. Second, school bullying and family relationships had an indirect effect on mental well-being. Our results suggest that having a lesbian, gay, and bisexual sexual orientation is more penalized in cisgender boys than in cisgender girls and that despite the progressive acceptation of gay identities in intermediate cities and a metropolis compared to small towns, stigma toward bisexuality persists in all types of municipality.
Nota:	This article is part of the doctoral dissertation of Gemma Drou-Roget in Universitat d'Alacant
Nota:	Altres ajuts: This project has been funded by the Subdirecció General d'Addiccions, VIH, Infeccions de Transmissió Sexual i Hepatitis Víriques de l'Agència de Salut Pública de Catalunya, the Plan Nacional Sobre Drogas (2021|86), and the Subprograma de Desigualdades sociales en la Salud y en los comportamientos de Salud de las personas jóvenes de España del Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiologia y Salud Pública (ESPCP41/2022).
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió acceptada per publicar
Matèria:	Adolescents ; Family relationships ; Mental well-being ; School bullying ; Sexual orientation
Publicat a:	Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity, Advance online publication 2025, ISSN 2329-0390

DOI: 10.1037/sgd0000800

Postprint 43 p, 733.3 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles de recerca
Articles > Articles publicats