Cartografías de memoria y experiencias migratorias de niños/as : un análisis visual
Hedrera Manara, Luciana (Universitat Autònoma de Barcelona)
Mazzucchelli Olmedo, Nicole (Universidad Viña del Mar (Xile))
Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona)

Títol variant:	Cartographies of children's memories and their migration experiences : a visual analysis
Data:	2024
Descripció:	25 pàg.
Resum:	Los estudios sobre infancia, migración y memoria se han focalizado principalmente en la perspectiva del mundo adulto o institucional y en la esfera nacional. Este artículo expone los resultados de una investigación que tiene por objetivo identificar la construcción de memoria colectiva de niños/as en torno a sus experiencias migratorias hacia Barcelona. Con un enfoque cualitativo y mediante la elaboración de cartografías se da cuenta de cómo los recuerdos se elaboran desde procesos de identidad, pertenencia y afectividad. Se aborda un análisis conjunto de memoria colectiva y migración, que aporta a la articulación de dichos campos de estudio a través de narrativas visuales de niños y niñas como protagonistas de sus experiencias. Se concluye que, en las memorias, la afectividad juega un rol central. A través de ésta, los/as niños/as subvierten las temporalidades de la infancia y construyen memorias transnacionales configuradas por identidades híbridas.
Resum:	Studies on childhood, migration, and memory have primarily centered on the perspectives of adults or institutions within the national context. This article unveils research findings aimed at discerning the formation of collective memory among children regarding their migration experiences to Barcelona. Employing a qualitative approach and cartographic representations, the study illustrates how memories evolve through processes of identity, belonging, and affectivity. A joint analysis of collective memory and migration is addressed, which contributes to the articulation of these fields of study through the visual narratives of children as protagonists of their experiences. It is concluded that affectivity plays a pivotal role in shaping memories. Through affective connections, children subvert the temporalities boundaries of childhood, constructing transnational memories shaped by hybrid identities.
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Llengua:	Castellà, anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Barcelona ; España ; Infancia ; Memoria colectiva ; Migración ; Childhood ; Migration ; Collective memory ; Spain
Publicat a:	Migraciones Internacionales, Vol. 15 (2024) , art. e20, ISSN 2594-0279

DOI: 10.33679/rmi.v1i1.2966

English 24 p, 900.0 KB

Español 25 p, 919.8 KB

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