Práticas comunitárias : Resistências e Empoderamento
Álvarez Valdivia, Ibis Marlene coord. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
Campos, Milton N. coord. (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
Diàlegs d'acció comunitària (Jornada) (2024 : Barcelona, Catalunya)

Publicació:	Porto Alegre (Brasil) : Letra1, 2025
Descripció:	359 pàg.
Resum:	Práticas Comunitárias. Resistências e Empoderamento é uma coletânea que representa um esforço coletivo que surge de uma colaboração internacional, integrando perspectivas e experiências de diferentes contextos, que combina textos em espanhol e português. Este livro híbrido é fruto de uma trajetória compartilhada por equipes acadêmicas e comunitárias, articuladas a partir de programas de pós-graduação da UAB - Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) e da UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Em essência, busca expressar a pertinência e a importância do diálogo e da ação colaborativa entre a academia e as comunidades vulneráveis com as quais lida. O projeto que deu origem a esta obra nasceu no âmbito de uma iniciativa financiada pela agência catalã Fundació Autònoma Solidària, cujo propósito é fomentar a concepção e execução de práticas de transformação social. Por meio da metodologia de Aprendizagem e Serviço (ApS) promoveu-se então um processo de interação direto com estudantes de pós-graduação possuindo experiência em trabalho comunitário, e com lideranças sociais em contextos tão diversos quanto as favelas do Rio de Janeiro e os ambientes multiculturais de Barcelona.
Resum:	Este libro nace de la colaboración entre investigadoras e investigadores de la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universidade Federal do Rio de Janeiro, concretada en las jornadas Diálogos de Acción Comunitaria, celebradas los días 5 y 6 de junio de 2024. Estas jornadas tuvieron dos motivos principales: rendir homenaje a dos destacadas profesoras e investigadoras en el campo de la acción comunitaria, Ana Garay e Isabel Crespo, y promover el intercambio de experiencias entre estudiantes de máster y doctorado de ambas universidades. Es el resultado del proyecto de cooperación "Formación en comunicación intercultural para la promoción de la justicia social en comunidades vulnerables", financiado por la Fundació Autònoma Solidària (Referencia: CT619480 FSXL-02). Esta iniciativa se enmarca en un compromiso compartido por generar conocimiento y prácticas que promuevan la justicia social, la inclusión y el diálogo intercultural en contextos comunitarios vulnerables.
Contingut:	Conté: Cidadania Digital: Pesquisas-intervenção no Sudeste e Nordeste do Brasil / Brunno Ewerton; Milton N. Campos; Mônica Machado; Mohammed Elhajji -- Enseñanza Culturalmente Sensible: Desafíos y Estrategias en Aulas Diversas / Muriel Gutiérrez González; Ibis M. Álvarez -- Em Busca de uma Pedagogia Transformadora: Jogos em Comunidades de Aprendizagem à Distância / Fabiane Proba; Milton N. Campos; Leonardo Viana -- Diálogo Étnico-racial na Escola: Explorando Identidades e Competências Interculturais / Raíssa Fernanda Ferreira Guedes; Milton N. Campos; Mariana de Castro Moreira -- Identit.art: Acompañando Procesos Identitarios y Narrativas en la Educación a través del Arte y la Reflexión / Giorgina Garbarino Alvarez; José Luis Lalueza -- Mostrar y Contar: Redefiniendo la Experiencia Docente a través de la Antropología Multimodal / Sachiko Tanuma; Ibis M. Álvarez -- Explorando a Inclusão da Deficiência Auditiva: Percepções de Discentes e Docentes na Escola 'Amílcar Cabral', Angola / Joana Paula de Carvalho Rangel; Ibis M. Álvarez -- Aprendizagem em uma Comunidade Virtual de Discentes com Deficiência Visual / Luciana Tavares Perdigão -- A Convivência com Mães de Pessoas com Deficiência: Relatos e Vivências / Juliana Almeida de Souza; Helvo Slomp Junior; Milton N. Campos -- Tensiones y Desafíos en la Colaboración Interinstitucional para la Acción Comunitaria: Una Experiencia de Investigación-Acción en un Instituto-Escuela de Barcelona / Karen Andrea Jaramillo Solar; José Luis Lalueza -- Por uma Prática Intercultural com Jovens Residentes da Cidade de Deus / Adriana Carneiro de Souza; Beatriz Akemi Takeiti -- Aquilombamento para a Inserção Negra na Pós-graduação / Patricia Dias da Silva; Mohammed Elhajji; Zilda Martins -- "História pra Ninar Gente Grande": Confluências entre Aya e SAAF / Isabel Cristina Mendes Pinheiro Navega; Ricardo Lopes Correia -- Bullying: Qual é a Graça? O Teatro como Ferramenta no Processo de Ensino-aprendizagem e Promoção do Cuidado / Marcos Victor Meirelles dos Santos; Nereida Palko; Karla Santa Cruz Coelho; Emerson Elias Merhy -- Fortalecimiento de la Competencia Intercultural: Estrategias Efectivas y Retos en la Formación Profesional para la Diversidad / Ibis M. Álvarez -- Aprendiendo de las Contradicciones en Proyectos Colaborativos entre Universidad y Comunidad / José Luis Lalueza -- Comunidades da Liberdade: Uma Ética Ecológica dos Sentidos / Milton N. Campos -- Etnografias no Contexto Brasileiro: Tecendo Linhas com Olhares Femininos / Monica Machado; Luísa Salles; Luiza Peixoto Cilente
Nota:	Acta de la Jornada Internacional Diàlegs d'Acció Comunitària celebrades els dies 5 i 6 de juny de 2024 a Barcelona
Nota:	Índex
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Llengua:	Portuguès, Castellà
Document:	Llibre ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ação comunitária ; Competência intercultural ; Cidadania ; Práticas sociais e educativas ; Educação inclusiva ; Discriminação ; Arte ; Acción comunitaria ; Comunidad ; Educació inclusiva ; Interculturalidad ; Pedagogia ; Desigualdad
ISBN:	978-65-87422-41-1

359 p, 2.9 MB

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