Propuesta formativa para el Grado en Educación Social : Derivada de los resultados del Libro Blanco
Úcar, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)

Data:	2026
Descripció:	47 pàg.
Resum:	A principios del año 2024 la Conferencia de Decanos y Decanas de la Facultades de Educación de España (CoDE) inicia un proceso en todo el Estado para reformar y actualizar los grados universitarios en Educación. A este efecto, tras el sorteo de miembros titulares y suplentes, convocan a académicos y académicas de diferentes universidades para configurar unos grupos de trabajo que elaboren un Libro Blanco para cada uno de dichos grados. El equipo que elabora el Libro Blanco en Educación Social está constituido por académicos y académicas de trece universidades españolas. El texto que aquí se presenta se deriva de los resultados diagnósticos obtenidos en dicho Libro Blanco y ha sido elaborado por el mismo equipo que lo redactó. Unos resultados que se derivan tanto de las investigaciones desarrolladas en el Libro Blanco como de buena parte de las recomendaciones y propuestas de cambio sugeridas por las personas expertas en educación participantes y, asimismo, por las Facultades de Educación y los colegios profesionales de educadoras y educadores sociales de las comunidades autónomas del Estado y el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores sociales de España (CGCEES). Responde a un objetivo muy concreto que consiste en: Elaborar una propuesta formativa inicial no vinculante para el grado en educación social.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Document:	Informe ; recerca ; Versió publicada

47 p, 815.5 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca > Estudis