Los trabajos de cuidados y de crianza están marcados por una falta de reconocimiento y por la invisibilidad social. Esta opacidad se acentúa en el ámbito de la discapacidad y la dependencia, vinculada al desconocimiento de los desafíos a los que deben enfrentarse las personas cuidadoras. Se trata de procesos de crianza que no finalizan con la etapa de la infancia y que están feminizados y relegados al ámbito familiar. ¿Cuáles son sus necesidades? ¿Cuál es la disponibilidad de recursos e infraestructuras a las que pueden acceder? ¿Cómo se establecen las relaciones entre los niños y niñas y la diversidad de cuidadores/as que, en última instancia, se hacen cargo de ellos? Para abordar estos interrogantes, con el objetivo de poner en valor narrativas familiares invisibilizadas e impulsar avances en materia de recursos, la investigación que se presenta incide en la vertiente cualitativa de la crianza en contextos de discapacidad. Este planteamiento permite analizar los cuidados y la atención a la discapacidad infantil. En esta presentación, expondré las experiencias recogidas en el trabajo de campo, realizado en el marco de dos fundaciones de atención a la discapacidad infantil en Barcelona; y se esbozarán algunas pinceladas sobre el marco legal y los recursos en materia de discapacidad en el contexto español y catalán.
Nota:
Conferència impartida per Rebeca Pérez Caride el 20 de maig de 2026
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