| Títol variant: |
Youth, the far-right, and the construction of meanings : A critical approach to the narratives of Vox |
| Títol variant: |
Joventut, extrema dreta i construcció de significats : Un abordatge crític de les narratives de Vox |
| Data: |
2026 |
| Resum: |
En nuestro artículo nos trazamos como objetivo general deconstruir las narrativas que Vox ha desplegado para conectar con la juventud española y tener su apoyo. Como objetivos secundarios, nos proponemos describir los relatos, los argumentos y los discursos que Vox utiliza para conectar con la juventud e identificar los mecanismos simbólicos de las narrativas mediante los cuales dicho partido construye una visión de la realidad y legitima determinadas posturas políticas. La investigación empleó una metodología mayormente cualitativa, basada en la creación de grupos de discusión con jóvenes de diferentes perfiles socioeconómicos y niveles educativos, en el análisis de contenido de los discursos de Vox y en el análisis de las tendencias electorales en los dos últimos años en España. Los hallazgos revelan que Vox logra conectar particularmente entre los jóvenes con menor capital cultural, quienes tienden a expresar mayores niveles de desconfianza hacia las instituciones y vulnerabilidad socioeconómica. Las narrativas del partido, caracterizadas por el populismo, el nacionalismo y la retórica en contra de los inmigrantes, consiguen canalizar eficazmente estas inseguridades y temores de sectores juveniles. De este modo, se configura un ciclo en el que las experiencias personales validan el discurso de Vox, al tiempo que este proporciona un marco para interpretar nuevas experiencias negativas como fallos sistémicos del poder establecido. Más allá de las correlaciones empíricas, el artículo examina los dispositivos simbólicos y afectivo-cognitivos que explican la eficacia de estas narrativas entre determinados sectores juveniles. La sociología del conocimiento muestra que dichos discursos se consolidan como marcos legítimos de interpretación de la realidad. La principal contribución radica en evidenciar que su éxito no depende únicamente de su contenido, sino de su capacidad para organizar la experiencia social y orientar la comprensión de situaciones de incertidumbre. |
| Resum: |
En el nostre article ens tracem com a objectiu general desconstruir les narratives que Vox ha desplegat per connectar amb la joventut espanyola i obtenir el seu suport. Com a objectius secundaris, ens proposem descriure els relats, els arguments i els discursos que Vox utilitza per connectar amb la joventut i identificar els mecanismes simbòlics de les narratives mitjançant els quals aquest partit construeix una visió de la realitat i legitima determinades postures polítiques. En la recerca es va emprar una metodologia majoritàriament qualitativa, basada en la creació de grups de discussió amb joves de diferents perfils socioeconòmics i nivells educatius, en l'anàlisi de contingut dels discursos de Vox i en l'anàlisi de les tendències electorals en els dos últims anys a Espanya. Els resultats revelen que Vox aconsegueix connectar particularment amb els joves amb menor capital cultural, els quals presenten nivells més alts de desconfiança cap a les institucions i de vulnerabilitat socioeconòmica. Les narratives del partit, caracteritzades pel populisme, el nacionalisme i la retòrica en contra dels immigrants, aconsegueixen canalitzar eficaçment aquestes inseguretats i temors dels sectors juvenils. D'aquesta manera, es crea un cicle on les experiències personals validen el discurs de Vox, alhora que aquest proporciona un marc per interpretar noves experiències negatives com a errors sistèmics del poder establert. Més enllà de les correlacions empíriques, l'article examina els dispositius simbòlics i afectivocognitius que expliquen l'eficàcia d'aquestes narratives entre determinats sectors juvenils. La sociologia del coneixement mostra que aquests discursos es consoliden com a marcs legítims d'interpretació de la realitat. La principal contribució radica a evidenciar que el seu èxit no depèn únicament del seu contingut, sinó de la seva capacitat per organitzar l'experiència social i orientar la comprensió de situacions d'incertesa. |
| Resum: |
The main objective of our article is to deconstruct the narratives that Vox has deployed to connect with and gain the support of Spanish youth. Similarly, as secondary objectives, we aim to describe the stories, arguments, and discourses that Vox uses to connect with youth, and to identify the symbolic mechanisms of the narratives through which Vox constructs a vision of reality and legitimizes certain political positions. The research employed a primarily qualitative methodology, based on conducting focus groups with young people of different socioeconomic profiles and educational levels, analyzing the content of Vox's speeches, and triangulating with an analysis of electoral trends in Spain over the past two years. The findings reveal that Vox manages to particularly resonate with young people with lower cultural capital, who tend to express higher levels of institutional distrust and socioeconomic vulnerability. The party's narratives, characterized by populism, nationalism, and anti-immigrant rhetoric, effectively channel these insecurities and fears of youth sectors, creating a cycle where personal experiences validate Vox's discourse, providing a framework for interpreting new negative experiences as systemic failures of the establishment. Beyond empirical correlations, this article examines the symbolic and affective-cognitive mechanisms that account for the effectiveness of these narratives among specific youth sectors. Drawing on the sociology of knowledge, it shows how such discourses become consolidated as legitimate frameworks for interpreting reality. The main contribution lies in demonstrating that their success depends not solely on their content, but on their capacity to organise social experience and shape the understanding of situations of uncertainty. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Castellà |
| Document: |
Article ; recerca ; Artículo revisado por pares ; Versió publicada |
| Matèria: |
Sociology of knowledge ;
Epistemology ;
Youth vote ;
Cultural capital ;
Establishment ;
Dialectic ;
Symbolic violence ;
Social unrest ;
Sociología del conocimiento ;
Epistemología ;
Voto joven ;
Capital cultural ;
Poder establecido ;
Dialéctica ;
Violencia simbólica ;
Malestar social ;
Sociologia del coneixement ;
Epistemologia ;
Vot jove ;
Poder establert ;
Dialèctica ;
Violència simbòlica |
| Publicat a: |
Papers : revista de sociologia, Vol. 111, Num. 3 (2026) , art. e3416 (Artículos) , ISSN 2013-9004 |
visitant ::
identificació
(Universidad de Zaragoza)
