| Publicació: |
Cerdanyola del Vallès : Universitat Autònoma de Barcelona, 2026 |
| Descripció: |
15 pàg. |
| Resum: |
Una eina extremadament versàtil per a les classes de filosofia (i per a qualsevol matèria, de fet) és el “fresc efervescent”. Serveix per explorar conceptes i fer emergir preguntes. La mecànica és simple. Segueix els passos següents: 1. S’escriu un concepte a la pissarra 2. Individualment, els alumnes fan associacions 3. Les associacions s’aboquen col·lectivament la pissarra, en un “fresc efervescent”. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra, i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
| Matèria: |
Didàctica de la filosofia ;
Educació secundària ;
Fresc efervescent |
visitant ::
identificació
