Els textos de ciència tenen ideologia
Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Prat i Pla, Àngels (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
Marbà Tallada, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)

Data:	2009
Resum:	En aquest article es planteja la importància de formar una ciutadania capaç de llegir críticament els textos de contingut científic i la necessitat de desenvolupar, des de la classe de ciències, activitats per afavorir aquesta competència. Proposar la lectura de notícies de premsa, de textos divulgatius i d’anuncis publicitaris des de la perspectiva de la lectura crítica permetrà que l’alumnat reconegui la ideologia d'aquests documents i desenvolupar els mecanismes per interpretar-la.
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Català.
Document:	article ; recerca ; publishedVersion
Matèria:	Lectura crítica ; Textos de ciències ; Premsa ; Competència científica
Publicat a:	Ciències: revista del professorat de ciències de primària i secundària, N. 12 (2009) p. 15-17, ISSN 1699-6712

Adreça alternativa: https://www.raco.cat/index.php/Ciencies/article/view/128719

3 p, 26.5 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Ciències
Articles > Articles de recerca