El profesorado universitario de geografía en España y sus trayectorias profesionales : una mirada de género
Pujol, Hermínia (Centre d'Estudis Demogràfics)
Garcia-Ramon, Maria Dolores 1943- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
Ortiz Guitart, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)

Fecha:	2012
Resumen:	El objetivo de este artículo es analizar las carreras profesionales del profesorado de los departamentos españoles de geografía, un ámbito profesional cada vez más competitivo y a la vez más masculinizado. La investigación se llevó a cabo con métodos cualitativos y cuantitativos pero el artículo se centra en los resultados obtenidos del análisis cualitativo, mientras que los datos cuantitativos se utilizan a modo de contexto. El análisis cualitativo se basó en entrevistas semi-estructuradas a profesoras y profesores de varios departamentos de geografía, y los argumentos que expusieron para explicar la masculinización de la geografía giran en torno a un modelo masculino de vida universitaria. Las relaciones de poder que se derivan de dicho modelo afectan al reconocimiento profesional y a la autoestima personal e imponen un sesgo de género que favorece la masculinización del profesorado.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; Versió publicada
Materia:	Carreres universitàries ; Geografìa ; Gènere
Publicado en:	Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, N. 59 (2012) , p. 323-344, ISSN 2605-3322

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22 p, 996.0 KB

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