Lecturas vinculares : un análisis de los libros sobre hábitos, dirigidos a la infancia en edad temprana
Calvo Buil, Nati (Biblioteques de Barcelona. Servei de Documentació de Literatura Infantil i Juvenil)

Data:	2010
Resum:	Partiendo del concepto de lectura vincular, como inicio del proceso lector infantil, del estudio de la oferta editorial actual destinada a la pequeña infancia (0 a 3 años) y del papel de los agentes implicados en ella: editores, autores, familia y mediadores, se presenta una propuesta de análisis metodológico de libros seleccionados sobre el aprendizaje de los hábitos del niño/a. El objetivo de la investigación es analizar en profundidad esta selección literaria para dar a conocer la complejidad que se esconde tras este tipo de producto cultural y la influencia que las lecturas pueden llegar a tener en el aprendizaje y en el desarrollo literario infantil.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Publicat a:	Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 2, Núm. 2 (march-april 2010) , p. 106-122, ISSN 2013-6196

Adreça original: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v2-n2-calvo
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/194351
DOI: 10.5565/rev/jtl3.123

17 p, 258.1 KB

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