Las nuevas tecnologías en Educación Infantil : una propuesta didáctica: Webquest
Martínez Redondo, María (Universidad de Jaén. Departamento de Pedagogía. Grupo de Investigación HUM-849)

Data:	2010
Resum:	Las nuevas tecnologías aplicadas al ámbito de la Educación Infantil presentan grandes logros si su puesta en práctica tiene un carácter preciso y claro. Esto es, no por la simple utilización de los ordenadores, programas informáticos y demás recursos tecnológicos se consigue su éxito, sino que hay que realizar un uso específico con unos objetivos concretos y adaptados. Se debe llevar un seguimiento y control en cuanto a su uso. Por ello, la función docente debe ir enfocada a darle sentido y significado a la utilización de los recursos tecnológicos que la sociedad nos ofrece. Una aplicación práctica que ha sido funcional, didáctica, motivadora e innovadora para el desarrollo de mi función docente fue la realización de una webquest de las temáticas abordadas en mi aula.
Resum:	The new technologies applied to the area of the Infantile Education present big achievements if its putting in practice has a precise and clear character. This is, not by the simple utilization of the computers, computer programs and other technological resources its success is obtained, but it is necessary to realize a specific use with a few concrete and adapted aims. It is necessary to take a followup and control as for your use. For it, the educational function must go focused to giving sense and mean to the utilization of the technological resources that the society offers us. One practical application that has been functional, didactic, motivation and innovative for the development of my educational function it was the accomplishment of webquests of the subject matters approached in my classroom.
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Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Educación Infantil ; Nuevas tecnologías ; Enseñanza ; Aprendizaje ; Educació Infantil ; Noves tecnologies ; Ensenyament ; Aprenentatge ; Infantile education ; New technologies ; Education ; Learning ; Webquest
Publicat a:	Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 17 (juny 2010) , p. 0-0, ISSN 1699-3748

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/203390

10 p, 46.4 KB

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