Um estudo sobre a captação do significado do conceito de dualidade onda-partícula por alunos do ensino médio

Data:	2005
Drets:	Tots els drets reservats.
Llengua:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Ensenyament ; Mecànica quàntica ; Aprenentatge significatiu crític
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5, ISSN 2174-6486

5 p, 111.7 KB

Registre creat el 2011-03-16, darrera modificació el 2022-09-05

Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: :: :: ::
Powered by v1.1.6
Mantingut per ::

Col·laborem