Aproximaciones y diferencias entre dos sistemas de formación incial de profesores de Ciencias
Amador-Rodríguez, Rafael (Universidad Manuela Beltrán Bogotá - Colombia)
Gallego Badillo, Rómulo (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
Pérez Miranda, Royman (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
Gallego Badillo, Rómulo (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))
Pérez Miranda, Royman (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia))

Data:	2005
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Formación inicial de profesores de ciencias ; Estudio comparativo de proyectos curriculares ; Epistemología ; Didáctica ; Pedagogía
Publicat a:	Enseñanza de las ciencias, Num. Extra (2005) , p. 1-4, ISSN 2174-6486

4 p, 94.2 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Articles > Articles publicats > Enseñanza de las ciencias
Articles > Articles de recerca