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103.
22 p, 415.8 KB Análise multi-escalar integrada da produção agropecuária no triângulo mineiro em relação ao uso da água / Godoi, Marcos Henrique (Universidade Federal de Uberlândia) ; Romeiro, Ademar Ribeiro (Universidade Estadual de Campinas (São Paulo, Brasil). Instituto de Economia)
A sustentabilidade é uma questão complexa por reunir sob um mesmo conceito diversos problemas específicos tratados em qualidades diferentes. Este trabalho usa a metodologia Multi-Scalar Integrated Analysis of Societal and Environmental Metabolism (MuSIASEM) para integrar duas diferentes representações de uma mesma mesorregião, a do Triângulo Mineiro, que se referem ao uso da água, em termos ambientais (bacia hidrográfica) e socioeconômicos (a mesorregião adminstrativa). [...]
Sustainability is a complex issue because it conjoins under the same concept as a variety of specific problems with different qualitative aspects. This paper uses the Multi-Scalar Integrated Analysis of Societal and Environmental Metabolism (MuSIASEM) to integrate two different representations of the same mesoregion, the Triângulo Mineiro, both in environmental terms (the watershed) and in socioeconomic terms (the administrative mesoregion). [...]
2019
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 30 (2019) , p. 138-159 (Articles)  
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104.
12 p, 374.3 KB The technique is never neutral. How methodological choices condition the generation of narratives for sustainability / Saltelli, Andrea (University of Bergen) ; Benini, Lorenzo (European Environment Agency) ; Funtowicz, Silvio (University of Bergen) ; Giampietro, Mario (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Kaiser, Matthias (University of Bergen) ; Reinert, Erik (University of Bergen) ; van der Sluijsa, Jeroen P. (University of Bergen)
How to tackle uncertainties and ensure quality in integrated assessment for sustainability? To what extent does the choice of the methodology condition the narrative produced by the analysis? The present work argues that the two questions are tightly coupled. [...]
2020 - 10.1016/j.envsci.2020.01.008
Environmental science & policy, Vol. 106 (April 2020) , p. 87-98  
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105.
16 p, 283.2 KB Pathways to equitable and sustainable education through the inclusion of Roma students in learning mathematics / Diez-Palomar, Javier (Universitat de Barcelona) ; Flecha Fernandez Sanmamed, Ainhoa (Universitat Autònoma de Barcelona) ; García-Carrión, Rocío (Universidad de Deusto) ; Molina Roldán, Silvia (Universitat Rovira i Virgili)
Education is a key feature in the development of an agenda for a sustainable world. Education usually is associated with developing a responsible and ethical citizenship, aware of the main challenges for a sustainable development. [...]
2018 - 10.3390/su10072191
Sustainability, Vol. 10 Núm. 7 (2018) , p. 2191  
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106.
20 p, 1.1 MB Identifying eco-efficient year-round crop combinations for rooftop greenhouse agriculture / Rufí Salís, Martí (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Petit Boix, Anna (University of Freiburg. Chair of Societal Transition and Circular Economy) ; Villalba, Gara (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Ercilla Montserrat, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Sanjuan Delmas, David (Ghent University) ; Parada, Felipe (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Arcas Pilz, Verónica (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Muñoz Liesa, Joan (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Gabarrell Durany, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Purpose: Rooftop greenhouses (RTGs) are agricultural systems that can improve the food supply chain by producing vegetables in unused urban spaces. However, to date, environmental assessments of RTGs have only focused on specific crops, without considering the impacts resulting from seasonality, combinations of crops and nonoperational time. [...]
2020 - 10.1007/s11367-019-01724-5
The international journal of life cycle assessment, Vol. 25 (January 2020) , p. 564-576  
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107.
15 p, 2.3 MB Exercise-based interventions to enhance long-term sustainability of physical activity in older adults : A systematic review and meta-analysis of randomized clinical trials / Sansano-Nadal, Oriol (Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i l'Esport Blanquerna) ; Giné-Garriga, Maria (Universitat Ramon Llull. Departament de Fisioteràpia) ; Brach, Jennifer S. (Department of Physical Therapy. School of Health and Rehabilitation Sciences. University of Pittsburgh) ; Wert, David M. (Department of Physical Therapy. School of Health and Rehabilitation Sciences. University of Pittsburgh) ; Jerez-Roig, Javier (Universitat Ramon Llull. Departament de Ciències de l'Esport) ; Guerra-Balic, Myriam (Universitat Ramon Llull. Departament de Ciències de l'Esport) ; Oviedo, Guillermo R. (Universitat Ramon Llull. Departament de Ciències de l'Esport) ; Fortuño, Jesús (Universitat Ramon Llull. Departament de Ciències de l'Esport) ; Gómara-Toldrà, Natàlia (Universitat Ramon Llull. Departament de Fisioteràpia) ; Soto-Bagaria, Luis (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Pérez, Laura Mónica (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Inzitari, Marco (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Solà, Ivan (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Martin-Borràs, Carme (Universitat Ramon Llull. Departament de Ciències de l'Esport) ; Roqué i Figuls, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Fundació Salut i Envelliment) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Exercise is a form of physical activity (PA). PA is an important marker of health and quality of life in older adults. The purpose of this study was to conduct a systematic review of the literature to assess the effect of exercise-based interventions on an at least six-month follow up PA measure, and to describe the specific strategies implemented during the intervention to strengthen the sustainability of PA in community-dwelling 65+ year-old adults. [...]
2019 - 10.3390/ijerph16142527
International journal of environmental research and public health, Vol. 16 Núm. 14 (february 2019) , p. 2527  
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108.
20 p, 310.2 KB Evaluar competencias en sostenibilidad en los grados y posgrados de educación : propuesta de un instrumento / Albareda Tiana, Silvia (Universitat Internacional de Catalunya. Facultat d'Educació) ; Azcárate Goded, Pilar (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica) ; Muñoz Rodríguez, José Manuel (Universidad de Salamanca. Facultad de Educación) ; Valderrama Hernández, Rocio (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación) ; Ruiz Morales, Jorge (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación)
Este estudio presenta una revisión de competencias genéricas en sostenibilidad (CS) en Educación Superior y proporciona una compilación de estas CS mediante una rúbrica que sirve como instrumento para evaluar el nivel de adquisición de las CS de los estudiantes universitarios en el campo de la educación. [...]
This study presents a review on the generic competences in sustainability (CS) at higher education and provides a compilation of these CS through a rubric that serves as a tool to assess the level of CS acquisition among university students of teacher training. [...]
2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2670
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 3 (2019) , p. 11-29 (Investigaciones Didácticas)  
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109.
25 p, 394.5 KB La huella ecológica del Partido General Pueyrredon (Argentina) como indicador biofísico del metabolismo urbano / Gareis, María Cecilia (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño) ; Ferraro, Rosana Fátima (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño)
La Huella Ecológica (HE) es un indicador biofísico y una herramienta analítica que permite estimar la apropiación de materia y energía que realizan las poblaciones humanas, dando cuenta del grado de sustentabilidad del territorio. [...]
The Ecological Footprint (EF) is a biophysical indicator as well as an analytical tool to estimate the appropriation of matter and energy that human populations make and to account for their degree of sustainability. [...]
2019
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 29 (2019) , p. 114-138 (Articles)  
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110.
10 p, 166.8 KB Modelos agrarios y sostenibilidad : un análisis cualitativo / Loewy, Tomás (Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca, Argentina))
Dentro de una visión que prioriza la integración de las ciencias sociales y naturales, se aborda la ruralidad de Argentina en general y de la región pampeana, en particular. El ensayo remite a una propuesta teórico-metodológica, basada en revisión bibliográfica y elaboración personal. [...]
Within a vision that prioritizes the integration of social and natural sciences, the rurality of Argentina in general and the Pampean region, in particular, is addressed. The essay refers to a theoretical-methodological proposal, based on literature review and own elaboration. [...]
2019
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 29 (2019) , p. 104-113 (Articles)  
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111.
39 p, 601.4 KB Digital co-construction of relational values : understanding the role of social media for sustainability / Calcagni, Fulvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Amorim Maia, Ana Terra (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Connolly, James J. T. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Langemeyer, Johannes (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques
There is a deeply relational aspect to the systems people employ for sorting through and prioritizing plural values assigned to social-ecological interactions. Spurred by interpersonal relationships and adhesion to societal core values, such as justice and reciprocity, relational values go beyond instrumental and intrinsic approaches to understanding human behaviour vis-à-vis the environment. [...]
2019 - 10.1007/s11625-019-00672-1
Sustainability science, Vol. 14, issue 5 (Sep. 2019) , p. 1309-1321  
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112.
20 p, 1.2 MB Aprender a interpretar la acidificación oceánica con recursos on-line y experimentación contextualizada / Lorenzo Rial, María Asunción (Universidade de Vigo. Departamento de Didácticas Especiais) ; Álvarez Lires, María Mercedes (Universidade de Vigo. Departamento de Didácticas Especiais) ; Arias Correa, Azucena (Universidade de Vigo. Departamento de Didácticas Especiais) ; Pérez Rodríguez, Uxío (Universidade de Vigo. Departamento de Didácticas Especiais)
En este artículo se presenta una experiencia de introducción al proceso de acidificación oceánica -disminución del pH del agua del mar- en aulas de Ciencias Experimentales del Grado en Educación Primaria, utilizando recursos on-line y experimentación contextualizada, para contribuir al desarrollo de competencias científicas y formular propuestas de mejora del currículo en el marco de la educación para la sustentabilidad. [...]
In this paper we present an introductory experience of the process of Ocean Acidification -decrease in the pH of sea water-, as part of the Experimental Sciences course of the Bachelor's Degree in Primary Education. [...]
2019 - 10.5565/rev/ensciencias.2564
Enseñanza de las ciencias, Vol. 37 Núm. 2 (2019) , p. 189-209 (Innovaciones Didácticas)  
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