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11.
12 p, 484.4 KB Análisis de la resiliencia, autoconcepto y motivación en judo según el género / Zurita Ortega, Félix (Universidad de Granada) ; Zafra Santos, Edson Orlando (Universidad Santo Tomás (Xile)) ; Valdivia-Moral, Pedro (Universidad de Granada) ; Rodríguez Fernández, Sonia (Universidad de Granada) ; Castro Sánchez, Manuel (Universidad de Granada) ; Muros Molina, Jose Joaquín (Universidad de Granada)
El objetivo de estudio fue determinar y analizar las relaciones existentes entre el clima motivacional, autoconcepto físico y resiliencia, en base al género. Participaron 148 judocas con una edad media de 23. [...]
The aim of the study was to determine and analyze the relationships between motivational climate, physical self-concept and resilience, based on gender. 148 judokas participated with a mean age of 23. [...]
O objetivo do estudo foi determinar e analisar as relações entre clima motivacional, autoconceito físico e resiliência, com base no gênero. 148 judocas participaram com média de idade de 23,09 anos (DP = 6,731) do Chile. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 1 (2017) , p. 71-82 (Artículos)  
12.
8 p, 204.9 KB Efecto de la práctica deportiva en la relación entre las habilidades motoras, el autoconcepto físico y el autoconcepto multidimensional / Murgui, Sergio (Universitat de València. Departamento de Psicología Social) ; García, Carmela (Compañía Profesional de Danza "Otra Danza" (Elx, País Valencià)) ; García, Ángel (Universitat de València. Departamento de Educación Física y Deportiva)
Partiendo de una modificación del EXSEM (Exercise and Self-Esteem Model), el presente trabajo analiza el efecto de la práctica deportiva en la relación entre las habilidades motoras, el autoconcepto físico y el autoconcepto y multidimensional. [...]
Based on a modification of EXSEM (Exercise and Self-Esteem Model), this paper analyses the effect of sport and physical practice on the relationship between motor skills, physical self-concept and multidimensional self-concept. [...]
Partindo de uma modificação do EXSEM (Exercise and Self-Esteem Model), o presente trabalho analisa o efeito da prática desportiva na relação entre as competências motoras, o autoconceito físico e o autoconceito multidimensional. [...]

2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 1 (2016) , p. 19-25  
13.
8 p, 234.4 KB Motivation and self-concept in windsurfers : a study of professional and recreational participants / Modroño, Cristian (Universidad de La Laguna. Departamento de Fisiología) ; Guillén García, Félix (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte)
El propósito de este estudio fue examinar las características de la motivación autodeterminada, la orientación de metas y el autoconcepto de winsurfistas profesionales, amateurs competitivos y recreacionales no competitivos. [...]
The purpose of this study was to examine self-determined motivation, achievement goal orientations, and self-concept characteristics of professional, competitive amateur and noncompetitive recreational windsurfers. [...]
O objetivo deste estudo foi examinar as características da motivação autodeterminada, a orientação por objetivos e o autoconceito de windsurfistas profissionais, amadores competitivos e recreativos não competitivos. [...]

2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 1 (2016) , p. 105-112 (Artículos)  
14.
8 p, 244.5 KB Autoconcepto, actividad física y familia : análisis de un modelo de ecuaciones estructurales / Zurita Ortega, Félix (Universidad de Granada) ; Castro Sánchez, Manuel (Universidad de Granada) ; Álvaro González, Jose Ignacio (Universidad de Granada) ; Rodríguez Fernández, Sonia (Universidad de Granada) ; Pérez Cortés, Antonio José (Universidad de Granada)
El presente estudio fue realizar un análisis psicosocial del autoconcepto en adolescentes españoles, considerando de manera simultánea variables personales, familiares, académicas y físico-deportivas. [...]
This study was made to carry out a psychosocial analysis of self-concept in Spanish adolescents, simultaneously considering personal, physical, sports, family and academic variables. The participants were 2,134 adolescents of both genders, from twenty Secondary Schools, aged between 15 and 18 years old. [...]
O presente estudo visou realizar uma análise psicossocial do autoconceito em adolescentes espanhóis, considerando simultaneamente variáveis pessoais, familiares académicas e físico-desportivas. Os participantes foram 2. [...]

2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 1 (2016) , p. 97-104 (Artículos)  
15.
18 p, 202.3 KB Enseñar y aprender Biología y Geología a través de la tutoría entre iguales / Moliner Miravet, Lidón (Universitat Jaume I) ; Moliner García, Odet (Universitat Jaume I) ; Sales Ciges, Auxiliadora (Universitat Jaume I)
El objetivo general de esta investigación es presentar una experiencia de tutoría entre iguales llevada a cabo con estudiantado de tercero de la ESO en el área de Biología y Geología. Por una parte, comprobaremos a nivel cuantitativo su eficacia a través del análisis de una serie de variables cognitivas y emocionales (rendimiento, autoconcepto y actitud de solidaridad). [...]
The main aim of this research is to present the experience of peer tutoring conducted with students of ESO in the area of Biology and Geology. On the one hand, from a quantitative perspective we analyze their effectiveness of a series of cognitive and emotional variables (achievement, self-concept and attitude of solidarity). [...]

2013 - 10.5565/rev/ec/v31n3.826
Enseñanza de las ciencias, Vol. 31, Núm. 3 (2013) , p. 189-206  
16.
24 p, 1.0 MB Avaluació de l'autoestima dels estudiants d'ESO. Estudi de cas en un IES / Carreras Agón, Gemma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Tomàs i Folch, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
L'article presenta els resultats de la recerca feta en un institut d'Educació Secundària sobre l'autoestima dels estudiants d'Educació Secundària Obligatòria. Després de definir el concepte d'autoestima i fer un recorregut per les investigacions dutes a terme sobre el tema, s'exposa com les autores han estudiat la relació entre l'autoestima i un seguit de variables personals i també amb el rendiment escolar. [...]
El artículo presenta los resultados de una investigación llevada a cabo en un instituto de Educación Secundaria sobre la autoestima de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Tras definir el concepto de autoestima y realizar un recorrido por las investigaciones realizadas en torno a la temática, se expone cómo las autoras han estudiado la relación entre autoestima y un séquito de variables personales, y, del mismo modo, con el rendimiento escolar. [...]
This paper shows the outcomes of a research carried out in a secondary school. The research investigates issues related to self-esteem in High School students. After defining the concept of self-esteem and revising other researches on the subject matter, we show how we have studied the relationship between self-esteem, personal variables and school performance. [...]

2012 - 10.5565/rev/educar.19
Educar, Vol. 48, Núm. 2 (juliol-desembre 2012) , p. 205-227  
17.
17 p, 245.8 KB Factores del autoconcepto relacionados con el rendimiento de los adolescentes en educación física / Ayora Pérez, Daniel (Universidad de Valencia) ; García Ferriol, Ángel ; Rubio Swift, Susana
El presente trabajo evalúa como se relacionan los factores del Autoconcepto, con el Rendimiento Motor y Académico de los adolescentes, en la asignatura de Educación Física. El estudio se realizó con una muestra de 389 alumnos de ambos sexos, del B. [...]
Our aim was to assess how factors of Self-Concept are related to Motor and Academic Performance measured in Physical Education as a school subject. Data were collected from a sample of 389 high school students of both sexes, aged from 14 to 16. [...]

1997
Revista de psicología del deporte, Vol. 6, Núm. 2 (1997) , p. 59-73  
18.
20 p, 511.7 KB Efectos de un programa de ejercicio físico sobre el bienestar psicológico de mujeres mayores de 55 años / Campos, José (Universidad de Valencia. Departamento Educación Física y Deportiva) ; Huertas Olmedo, Floriano (Universidad de Valencia. Departamento Educación Física y Deportiva) ; Colado Sánchez, Juan Carlos (Universidad de Valencia. Departamento Educación Física y Deportiva) ; López, A. L. ; Pablos, A. ; Pablos Abella, Carlos (Universidad de Valencia. Departamento Educación Física y Deportiva)
La actualidad se ofertan una gran cantidad de programas de ejercicio físico dirigidos a personas mayores cuyo objetivo fundamental está centrado en mejorar la calidad de vida de este colectivo de ciudadanos. [...]
Nowadays a wide range of programms of physical exercise directed towards elderly people are offered in order to improbé the quality of life od these. The appearance of this kind of programms have arisen with new training methodologies better adapted to yhe evolutive and adaptative characteristics of this social group. [...]

2003
Revista de psicología del deporte, Vol. 12, Núm. 1 (2003) , p. 7-26  
19.
19 p, 988.9 KB Propiedades psicométricas de un nuevo cuestionario para la medida del autoconcepto físico / Goñi Grandmontagne, Alfredo (Universidad del País Vasco) ; Ruiz de Azúa, Sonia (Universidad del País Vasco) ; Liberal, Iker
Se venía echando en falta, tanto en el ámbito deportivo como en el educativo, un instrumento en lengua castellana que midiese específicamente el autoconcepto físico. En este trabajo se presenta un Cuestionario de Autoconcepto Físico (CAF), de nueva creación, cuyas propiedades psicométricas le hacen adecuado para su aplicación a partir de la preadolescencia.
Both in the field of sports and in education, an instrument in Spanish specifically measuring the physical self-concept was lacking. In this research a Physical Self-concept Questionnaire (CAF) is presented, a newly created one, whose psychometrical properties make it suitable for its application from pre-adolescence.

2004
Revista de psicología del deporte, Vol. 13, Núm. 2 (2004) , p. 195-213  
20.
8 p, 231.8 KB Una experiencia valorando el autoconcepto, la motivación y la conducta prosocial cuando utilizamos la pizarra digital interactiva / Gil-Delgado, María José (Colegio Las Chapas (Marbella)) ; Sobrino, Angel (Universidad de Navarra. Departamento de Educación)
Se presenta un estudio sobre el uso de la PDI Pizarra Digital Interactiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnos de Primaria. El estudio nos permite conocer qué debemos controlar para usar la PDI y nos permite saber hasta qué punto la PDI influye en factores que dirigen la conducta de los alumnos. [...]
2009
Didáctica, innovación y multimedia, N. 13 (2009) p. 0-0  

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