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11.
18 p, 1011.1 KB Publicaciones sobre los aspectos éticos, legales y sociales de los biobancos entre 2011-2018 : una revisión panorámica / Argudo-Portal, Violeta (Departamento de Psicología Social) ; Domènech i Argemí, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Fundamentos: Los biobancos, con muestras de origen humano, han sido definidos como agentes intermedios entre los donantes/participantes, la comunidad científica, el sistema sanitario y los pacientes. [...]
BACKGROUND: Human-based biobanks have been presented as intermediary agents between donors/participants, the scientific community, the healthcare system, and patients. The objective of this systematic review was to contribute with an updated thematic synthesis in Spanish of the international literature (2011-2018) regarding ethical, legal, and social issues on contemporary biobanks. [...]
2020
Revista Espanola de Salud Publica, Vol. 94 (2020) , p. e202006031  
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12.
10 p, 667.8 KB Using patient values and preferences to inform the importance of health outcomes in practice guideline development following the GRADE approach / Zhang, Yuan (McMaster University (Canadà)) ; Alonso-Coello, Pablo (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Brozek, Jan (McMaster University (Canadà)) ; Wiercioch, Wojtek (McMaster University (Canadà)) ; Etxeandia-Ikobaltzeta, Itziar (McMaster University (Canadà)) ; Akl, Elie A. (American University of Beirut) ; Meerpohl, Joerg J. (Université Paris Descartes) ; Alhazzani, Waleed (McMaster University (Canadà)) ; Carrasco-Labra, Alonso (Universidad de Chile) ; Morgan, Rebecca L. (McMaster University (Canadà)) ; Mustafa, Reem A. (University of Missouri-Kansas City) ; Riva, John J. (McMaster University (Canadà)) ; Moore, Ainsley (McMaster University (Canadà)) ; Yepes-Nuñez, Juan José (University of Antioquia) ; Cuello-Garcia, Carlos (Tecnologico de Monterrey School of Medicine) ; AlRayees, Zulfa (Ministry of Health) ; Manja, Veena (University at Buffalo) ; Falavigna, Maicon (Federal University of Rio Grande do Sul) ; Neumann, Ignacio (Pontificia Universidad Católica de Chile) ; Brignardello-Petersen, Romina (Universidad de Chile) ; Santesso, Nancy (McMaster University (Canadà)) ; Rochwerg, Bram (McMaster University (Canadà)) ; Darzi, Andrea (American University of Beirut) ; Rojas, Maria Ximena (Pontificia Universidad Javeriana) ; Adi, Yaser (King Faisal Specialist Hospital and Research Centre) ; Bollig, Claudia (University of Freiburg) ; Waziry, Reem (University of New South Wales) ; Schünemann, Holger J. (McMaster University (Canadà)) ; Universitat Autònoma de Barcelona
There are diverse opinions and confusion about defining and including patient values and preferences (i. e. the importance people place on the health outcomes) in the guideline development processes. [...]
2017 - 10.1186/s12955-017-0621-0
Health and quality of life outcomes, Vol. 15 Núm. 1 (february 2017) , p. 52  
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13.
19 p, 1.0 MB Empirical evaluation of Easy Language recommendations : a systematic literature review from journal research in Catalan, English, and Spanish / González-Sordé, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group) ; Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Transmedia Catalonia Research Group)
Easy Language is a language variety that aims to make information more comprehensible and, ultimately, more accessible. Content in this variety is written and designed following a set of recommendations that have been published in different guidelines. [...]
2023 - 10.1007/s10209-023-00975-2
Universal Access in the Information Society, 11 March 2023  
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14.
20 p, 827.7 KB Benefits of management systems integration : a literature review / Bernardo Vilamitjana, Mercè (Universitat de Barcelona) ; Simon, Alexandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa) ; Tarí, Juan José (Universitat d'Alacant) ; Molina-Azorín, José F. (Universitat d'Alacant)
The purpose of this paper is to identify the benefits of integrated management systems by comparing them with the benefits obtained through the individual implementation of ISO 9001 and ISO 14001 standards. [...]
2015 - 10.1016/j.jclepro.2015.01.075
Journal of cleaner production, Vol. 94 (2015) , p. 260-267  
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15.
14 p, 461.5 KB GRADE equity guidelines 3 : considering health equity in GRADE guideline development: rating the certainty of synthesized evidence / Welch, Vivian A. (University of Ottawa and Bruyère Continuing Care) ; Akl, Elie A. (McMaster University (Canadà)) ; Pottie, Kevin (University of Ottawa) ; Ansari, Mohammed T. (University of Ottawa) ; Briel, Matthias (McMaster University Health Sciences Centre) ; Christensen, Robin (Bispebjerg and Frederiksberg Hospital) ; Dans, Antonio (University of the Philippines-Manila) ; Dans, Leonila (University of the Philippines-Manila) ; Eslava-Schmalbach, J (Universidad Nacional de Colombia) ; Guyatt, Gordon (McMaster University (Canadà)) ; Hultcrantz, Monica (Karolinska Institutet (Estocolm, Suècia)) ; Jull, Janet (University of Ottawa) ; Katikireddi, Srinivasa Vittal (University of Glasgow) ; Lang, Eddy (University of Calgary) ; Matovinovic, Elizabeth (Chiang Mai University) ; Meerpohl, Joerg J. (Université Paris Descartes) ; Morton, Rachael L. (The University of Sydney) ; Mosdol, Annhild (Norwegian Institute of Public Health) ; Murad, M.Hassan (Mayo Clinic) ; Petkovic, Jennifer (Bruyère Research Institute & University of Ottawa) ; Schünemann, Holger (McMaster University (Canadà)) ; Sharaf, Ravi (Long Island Jewish Medical Center) ; Shea, Bev (University of Ottawa) ; Singh, Jasvinder A. (Mayo Clinic College of Medicine) ; Solà, Ivan (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Stanev, Roger (University of Washington) ; Stein, Airton (Universidade Federal de Ciencias da Saude de Porto Alegre (Ufcspa)) ; Thabaneii, Lehana (McMaster University (Canadà)) ; Tonia, Thomy (University of Bern) ; Tristan, Mario (Cochrane Central America & Caribbean Spanish (San José, Costa Rica)) ; Vitols, Sigurd (Karolinska University Hospital and Karolinska Institutet (Suecia)) ; Watine, Joseph (Hôpital La Chartreuse) ; Tugwell, Peter (University of Ottawa) ; Universitat Autònoma de Barcelona
The aim of this paper is to describe a conceptual framework for how to consider health equity in the Grading Recommendations Assessment and Development Evidence (GRADE) guideline development process. [...]
2017 - 10.1016/j.jclinepi.2017.01.015
Journal of Clinical Epidemiology, Vol. 90 (october 2017) , p. 76-83  
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16.
16 p, 1.4 MB Intergenerational Learning and Its Impact on the Improvement of Educational Processes / Trujillo Torres, Juan Manuel (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Aznar Díaz, Inmaculada (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Cáceres Reche, María Pilar (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Mentado, Trinidad (Universitat de Barcelona. Didàctica i Organització Educativa) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
The promotion of intergenerational dialogue is postulated as one of the most frequently used strategies to promote meaningful learning. The objective is to analyze the impact of intergenerational dynamics on the learning process. [...]
2023 - 10.3390/educsci13101019
Education sciences, Vol. 13 Núm. 10 (october 2023) , article 1019  
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17.
El correcto agotamiento de los recursos previos.¿ser o no ser una vía útil? : esta es la cuestión / Padrós, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona.)
El Tribunal Supremo dictó una sentencia en el año 2018 donde se establecía la doctrina de la innecesariedad de los recursos en vía administrativa cuando la pretensión no podía ser atendida por la Administración. [...]
The Spanish Supreme Court issued a ruling in 2018 establishing the doctrine of the unnecessaryness of administrative review when the claim could not be materially addressed by the Administration. The judicial construction determines that when the appeal is not useful, despite being procedurally mandatory, the lack of lodging the administrative claim cannot prevent continuing with other legal actions. [...]
Iustel, 2023
, Núm. 60 (Mayo 2023) t Revista general de derecho procesal  
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18.
10 p, 704.8 KB Randomized controlled trials in nursing conducted by Latin American research teams : A scoping review / Medina-Aedo, Melixa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, Obstetrícia i Ginecologia i Medicina Preventiva i Salut Pública) ; Segura Carrillo, Cristian (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Torralba Martínez, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, Obstetrícia i Ginecologia i Medicina Preventiva i Salut Pública) ; Buitrago-Garcia, Diana (Hospital Universitario Mayor Mederi) ; Solà, Ivan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pardo-Hernandez, Hector (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bonfill, X. (Xavier) (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introductio: Randomized controlled trials (RCTs) are the cornerstone of systematic reviews and other evidence synthesis. RCT identification remains challenging because of limitations in their indexation in major databases and potential language bias. [...]
2023 - 10.1111/jnu.12943
Journal of Nursing Scholarship, 2023  
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19.
14 p, 581.0 KB Desarrollo del pensamiento científico en la etapa 0-3 años : una revisión sistemática / Vázquez Carrasco, Loli (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya) ; Marbà Tallada, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Pedreira Álvarez, Montserrat (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya)
Diversos estudios demuestran la importancia de la enseñanza de la ciencia en la primera infancia y es por eso por lo que el presente estudio analiza las investigaciones publicadas hasta el momento sobre el desarrollo del pensamiento científico en la primera infancia (0-3 años) a partir de una revisión sistemática de las bases de datos SCOPUS y ERIC. [...]
Several studies demonstrate the importance of teaching science in early childhood, which is why this study analyses the research published to date on the development of scientific thinking in early childhood (0-3 years) based on a systematic review of the SCOPUS and ERIC databases. [...]
2023 - 10.7203/dces.45.27384
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Núm. 45 (2023) , p. 3-16  
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20.
26 p, 214.0 KB Hacia una cartografía teórica de la soledad : una revisión de los acercamientos teóricos a la soledad / Barrio Formoso, Óscar (Universidad Complutense de Madrid)
El fenómeno de la soledad se está convirtiendo, cada vez más, en un problema amplio y relevante de las sociedades contemporáneas. En consecuencia, son muchas las investigaciones que abordan esta realidad, como numerosas son también las intervenciones que tratan de hacerle frente, en especial tras la pandemia provocada por la COVID-19. [...]
El fenomen de la solitud està esdevenint, cada vegada més, un problema ampli i rellevant de les societats contemporànies. En conseqüència, són moltes les recerques que aborden aquesta realitat, com també són nombroses les intervencions que tracten de fer-hi front, especialment després de la pandèmia provocada per la COVID-19. [...]
The phenomenon of loneliness is increasingly characterized as a widespread and relevant problem in contemporary societies. As a result, many studies as well as numerous interventions have attempted to address this reality, especially after the COVID-19 pandemic. [...]
2024 - 10.5565/rev/papers.3207
Papers : revista de sociologia, Vol. 109 Núm. 1 (2024) , p. e3207 (Artículos)  
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