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11.
11 p, 175.6 KB Open source software in translator training / Cánovas, Marcos (Universitat de Vic) ; Samson, Richard (Universitat de Vic)
Translator training implies the use of procedures and tools that allow students to become familiar with professional contexts. Specialised open source software includes professional quality tools and procedures accessible to academic institutions and distance students working at home. [...]
La formació de traductors implica l'ús de procediments i eines que permetin els estudiants familiaritzar-se amb contextos professionals. El software lliure especialitzat inclou eines de qualitat professional i procediments accessibles per a les institucions acadèmiques i els estudiants a distància que treballen a casa seva. [...]
La formación de traductores implica el uso de procedimientos y herramientas que permitan a los estudiantes familiarizarse con contextos profesionales. El software libre especializado incluye herramientas de calidad profesional y procedimientos accesibles para las instituciones académicas y los estudiantes a distancia que trabajan en su casa. [...]
2011 - 10.5565/rev/tradumatica.9
Tradumàtica, Núm. 9 ( 2011) , p. 46-56  
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12.
7 p, 128.9 KB El concepto de software libre / González-Barahona, Jesús M.
El software libre es cada vez más habitual en casi cualquier entorno informático. Sin embargo, es también un gran desconocido. En este artículo se exponen las condiciones que tiene que cumplir un programa para ser considerado como software libre, compiladas en varias definiciones. [...]
El programari lliure és cada vegada més habitual en qualsevol entorn informàtic. Tanmateix, és també un gran desconegut. En aquest article s'exposen les condicions que ha de complir un programa per a ser considerat com a programari lliure, compilades en diverses definicions. [...]
Free, open source software is increasingly more usual in almost any computing environment. However, it is also a great unknown: not many people knows what it truly is. This paper presents the conditions that some piece of software has to comply with to be considered as free or open source software, which are compiled in several definitions. [...]
2011 - 10.5565/rev/tradumatica.10
Tradumàtica, Núm. 9 ( 2011) , p. 5-11  
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13.
4 p, 125.1 KB El programari lliure com a objectiu i com a instrument per a la traducció / Díaz Fouces, Oscar (Universidade de Vigo. Facultade de Filoloxía e Tradución)
El programari lliure és present en una bona part dels nostres àmbits quotidians. Des del punt de vista de les persones que es dediquen professionalment a la provisió de serveis lingüístics i també d'aquelles que es dediquen a la formació dels primers i a la investigació en aquest àmbit, el programari lliure obre un munt d'oportunitats. [...]
Free software is present in a large part of our everyday areas. From the standpoint of people who are professionally involved in the provision of language services and also those engaged in transaltion training and translation research, free software opens a range of opportunities. [...]
El software libre está presente en gran parte de nuestra vida cotidiana. Desde el punto de vista de las personas que se dedican profesionalmente a proveer servicios lingüísticos y también de aquellas que se dedican a la formación de traductores y a la investigación en este ámbito, el software libre abre un sinfín de oportunidades. [...]
2011 - 10.5565/rev/tradumatica.12
Tradumàtica, Núm. 9 ( 2011) , p. 1-4  
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14.
9 p, 55.0 KB Conocimiento y uso del ultraportátil de la Junta de Andalucía y del software libre en la Educación Primaria. Un estudio de caso / Romero González, Luis Miguel (Universidad de Huelva)
El presente artículo trata de exponer un adelanto de un proyecto de investigación que se está llevando a cabo en la provincia de Huelva, exponiendo algunas de las conclusiones a las que se han llegado a cabo. [...]
This article presents a preview of a research project being carried out in the province of Huelva, exposing some of the conclusions based on the development of the unfinished research. The project tries to deepening, from a case study on a specific school, about knowledge and use of the teachers and students of the free software, and netbooks handed out by the Junta de Andalucía to one another, one the most significant investments made by the Department. [...]
2011
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 21 ( 2011) , p. 1-9  
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15.
15 p, 585.6 KB Programari de codi lliure per gestionar dipòsits digitals: el procés de tria dut a terme al CBUC / Borras, Antoni (Universitat Pompeu Fabra) ; Carreño, Juan (Universitat de Girona) ; Jorba, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Prats, Jordi (Universitat Politècnica de Catalunya) ; Ros, Ramon (Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya)
Es descriu el procés de selecció dut a terme en el Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC) durant el 2004 per tal de seleccionar el programa per gestionar els dipòsits digitals del CBUC. [...]
The article describes the selection process undertaken in 2004 by the Consorci de Biblioteques Universitaries de Catalunya (University Library Consortium of Catalonia) for choosing a programme to administer the Consortium's digital repositories. [...]
Se describe el proceso de selección llevado a cabo por el Consorci de Biblioteques Universitàries de Catalunya (CBUC) durante el 2004 con el objetivo de seleccionar el programa para gestionar los depósitos digitales del CBUC. [...]
2006
BiD : textos universitaris de biblioteconomia i documentació, Núm. 16 (juny 2006) , p. 0-00  
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16.
15 p, 576.0 KB Tecnoactivismo. La experiencia política de Riereta.net / Callén Moreu, Blanca (Universitat Autònoma de Barcelona)
La tesis que aquí resumimos explora la propuesta política y epistémica que se desprende del desarrollo de Software Libre realizado desde Riereta. net. A partir de la etnografía de este proyecto, analizamos sus aportaciones a la producción de conocimiento y a los estudios sociales de la ciencia y la tecnología. [...]
This Thesis's summary explores the political and epistemological proposal that emerges from Free Software development made from Riereta. net. From the ethnography of this project, we analyse its contributions to knowledge production and to social studies of science and technology. [...]
2011 - 10.5565/rev/athenead/v11n1.840
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 11, Núm. 1 (2011) , p. 297-311  
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17.
11 p, 201.4 KB Agenciamiento de género en la tecnocultura audiovisual : una aproximación desde el tecnofeminismo / Montenegro Martínez, Marisela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Pujol i Tarrés, Joan
El creciente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación obliga a reflexionar sobre cuáles son las formas de dominación en el campo de las relaciones de género que emergen de estos procesos y, además, producir prácticas tecnofeministas para contribuir a cuestionar y modificar dichas formas de dominación. [...]
The increasing development of the new technologies of the information and the communi-cation forces to thinking about which are the forms of domination in the field of the gender relations that emerge of these processes and, in addition, to produce technofeminist practices to contribute to question and to modify these forms of domination. [...]
2010 - 10.5565/rev/qpsicologia.808
Quaderns de psicologia, Vol. 12, Núm. 2 (2010) , p. 227-237  
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18.
8 p, 151.4 KB Difusión del software libre en la universidad : la experiencia piloto Moodle en la Universidad del País Vasco / Andonegi Martínez, José Miguel (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Ezeiza Ramos, Ainhoa (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Fernández Marzo, Florencio (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Garmendia Mujika, Mikel (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Pérez Manso, Ángel (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Palacios Navarro, Santiago (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar) ; Ruiz Cantalejo, Iván (Universidad del País Vasco. Departamento de Didáctica y Organización Escolar)
La experiencia piloto Moodle UPV/EHU que aquí se presenta, comenzó en 2003 impulsada por un pequeño grupo de profesores apoyados por el centro informático de la universidad (CIDIR). Este grupo ha colaborado de manera desinteresada con los profesores investigadores de la Universidad que han solicitado su ayuda en el uso de Moodle, ofreciéndoles soporte técnico y formación. [...]
The UPV-EHU Moodle pilot experience presented in this paper was set up in 2003, driven by a small group of lecturers with the help of the Computer Centre of the UPV/EHU (CIDIR). This group has voluntarily collaborated with those university teachers who were interested in working with Moodle and offered them technical support and training. [...]
2008 - 10.5565/rev/educar.141
Educar, N. 41 (2008) p. 51-58  
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19.
9 p, 70.6 KB How Debian GNU/Linux is translated into Spanish / González-Barahona, Jesús M ; Fernández-Sanguino Peña, Javier
La Debian GNU/Linux és un dels paquets de programari per a Linux que compta amb una major distribució. Inclou milers de paquets de programari lliure (free, open source) provinents de moltes fonts diferents. [...]
La Debian GNU/Linux es uno de los paquetes de software para Linux que cuenta con una mayor distribución. Incluye miles de paquetes de software libre (free, open source) que provienen de muchas Fuentes diferentes. [...]
Debian GNU/Linux is one of the largest Linux-based software distributions, including thousands of libre (free, open source) software packages coming from many different sources. One of the peculiarities of the Debian project is being run altogether by a self-selected group of volunteers. [...]
2008
Tradumàtica, N. 6 (2008) p. 0-0  
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20.
4 p, 606.0 KB Linux Terminal Server Project en la escuela / Castro Pérez, Ramón (I.E.S. Fernando de Mena (Socuéllamos, Ciudad Real))
Este artículo contiene información sobre el proyecto LTSP (Linux Terminal Server Project) que permite aprovechar los ordenadores más antiguos para que ejecuten los programas más modernos. Gracias a este proyecto, los centros educativos podrán aumentar, sin costes, el número de aulas de informática, mejorando la ratio aulas TIC alumnado, lo que contribuirá a intensificar el uso de las TIC en educación.
2005
Didáctica, innovación y multimedia, N. 2 (2005)  
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