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147.
9 p, 330.3 KB La integración de las TICC en las aulas de Educación Infantil / Vázquez Gutiérrez, Azucena
Este artículo reflexiona sobre los tópicos que hay que vencer a la hora de integrar las TIC en un proyecto en la etapa de educación infantil. La autora expone las posibles organizaciones de los materiales TIC que nos podemos encontrar en los centros educativos y el provecho que le puede sacar el profesorado a los mismos. [...]
2009
Didáctica, innovación y multimedia, N. 13 (2009) p. 0-0  
148.
25 p, 106.4 KB El papel de las redes sociales en la actividad económica : el caso de los restauradores de Lille / Elorien, Fabien (Université de Lille 1)
Este artículo se sitúa en una doble perspectiva de sociología económica y de análisis de redes sociales. El enfoque que en ella se aplica no es egocéntrico, es decir, centrado en el nivel individual, sino que se trata de una visión sociocéntrica, o lo que es lo mismo, centrada en el nivel meso-social, sus estructuras objetivas y los procesos que lo gobiernan. [...]
This article is rooted in two fields of research: economic sociology and network analysis. The network approach we develop here is not an ego-network approach based on the individual level of analysis, but is a socio-centric approach based on the meso-social level of analysis. [...]

2009 - 10.5565/rev/redes.370
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, V. 16 (2009) p. 0-0
2 documents
149.
21 p, 681.5 KB Vers una teoria global de defensa química en plantes : el cas de alcaloides / Castells, Eva (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Peñuelas, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
Els alcaloides són un grup de productes del metabolisme secundari altament divers i distribuït majoritàriament en les angiospermes. En les plantes se'ls atribueix com a principal funció la defensa química contra herbívors i patògens. [...]
Alkaloids are a large and very diverse group of secondary metabolites found principally in angiosperms. They play a defensive role in plants against herbivores and pathogens. Alkaloid-bearing plants are usually short life plants and they are localized preferently in tropical regions. [...]

1997
Orsis, V. 12 (1997) p. 141-161  
150.
20 p, 1.5 MB Nuevos discursos y viejas realidades en la gestión empresarial de los recursos humanos / Lope Peña, Andreu (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
En la investigación empírica realizada por el autor sobre once empresas se constata la presencia, entre sus directivos, de discursos que apuntan la necesidad de contar con una plantilla formada, motivada e implicada con las expectativas empresariales y con su propio trabajo. [...]
An empirical investigation on eleven firme, carried out by author, reveals that the speeches made by the directors of these, point out the necessity of a trained executive staff formed, motivated and committed to the achievement of their firm's goals and objectives as well as to the performance of their own work. [...]

1995
Cuadernos de estudios empresariales, N. 5 (enero 1995) , p. 145-164  
151.
30 p, 136.0 KB Los centros TIC y sus repercusiones didácticas en primaria y secundaria en Andalucía / Aguaded Gómez, José Ignacio (Universidad de Huelva. Departamento de Didácticas Integradas) ; Tirado Morueta, Ramón (Universidad de Huelva)
Este artículo analiza los cambios curriculares y organizativos que ha supuesto la integración, de manera masiva y universal, de los ordenadores en los centros educativos. Los centros TIC, impulsados por la Junta de Andalucía, han supuesto una notable inversión en la comunidad autónoma, y es hoy, como macroplan escolar, una referencia de innovación pedagógica institucional a gran escala, con una malla educativa de más de 200. [...]
This article aims at analyzing the curricular and organizational changes derived from the massive and universal inclusion of computers in educational centers. ITC centers, fostered by Junta de Andalucia, have supposed a notable inversion in Andalucia and are current icons of an enormous institutional and educational innovation, with an educational web of more than 200. [...]
Aquest article analitza els canvis curriculars i organitzatius que ha suposat la integració, de manera massiva i universal, dels ordinadors en els centres educatius. Els centres TIC, impulsats per la Junta d'Andalusia, han suposat una notable inversió a la comunitat autònoma i avui dia és una referència d'innovació educativa institucional a gran escala, amb una xarxa educativa de més de 200. [...]

2008 - 10.5565/rev/educar.142
Educar, N. 41 (2008) p. 61-90  
152.
10 p, 153.2 KB La investigación social en recursos humanos. La necesidad de seguir una metodología
El objetivo del presente artículo es destacar la necesidad actual de conocer la realidad que les rodea que tienen los profesionales que dirigen a personas en el seno de las organizaciones. Es mediante un proceso sistemático de investigación social lo que les va a permitir tomar las decisiones más adecuadas y oportunas para la consecución de los objetivos de la organización, entendiendo éstos en un sentido más amplio lo cual incluiría también cuestiones como la seguridad, la calidad de vida y el desarrollo de los trabajadores, entre otros.
The aim of this article is to highlight the current need to know the reality around them by professionals that manage people in organisations. It is through a systematic process of social research that they will allow to take decisions more timely and adequate to achieve the objectives of the organization, understanding them in a broader sense which would also include issues such as security, quality of life and development of workers, among others.

2008 - 10.5565/rev/athenead/v0n14.517
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 14 (2008) p. 181-189  
153.
14 p, 286.9 KB Las bases materiales del sector exportador chileno : un análisis input-output / Muñoz Jaramillo, Pablo (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Roca Jusmet, Jordi (Universitat de Barcelona. Departament de Teoria Econòmica)
El objetivo principal de este estudio ha sido reatribuir los materiales que extrajo la economía chilena en el año 1996 de acuerdo a la demanda final extranjera. Para ello se utilizó una metodología input-output (IO). [...]
This study aims to reattribute the materials that were used by Chilean economy in 1996 according to its foreign final demand. An input-output (IO) methodology has been applied. In 1996 the Chilean economy requested 500 million tons of direct material inputs (DMI). [...]

2006
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, V. 4 (2006) p. 29-42  
154.
9 p, 90.2 KB La web : una herramienta útil en el aula de "ESL" / Uña, Amalia M. de
En un momento en el que lo virtual se está acercando a las aulas, el uso de Internet se amplía día a día y las clases de lenguas extranjeras se acercan a metodologías que aúnan enfoques comunicativos y recursos multimedia hemos de aprovechar los recursos gratuitos de gran utilidad que ofrece la red para la enseñanza y el aprendizaje del inglés.
2006
Didáctica, innovación y multimedia, N. 6 (2006) p. 0-0  
155.
7 p, 46.4 KB Algunas consideraciones para integrar los recursos en una aplicación hipermedial : En busca de la mediación / Boarini, Mauricio Nazareno (Universidad Nacional de Río Cuarto (Córdoba, Argentina)) ; Cerda, Ernesto Pedro (Universidad Nacional de Río Cuarto (Córdoba, Argentina))
Se presenta un análisis sobre la elaboración de los materiales hipermediales del contexto educativo. Concretamente, se detallan criterios y consideraciones que facilitan la tarea de incluir e integrar texto, imagen, hipertexto, sonido y video en este tipo de materiales. [...]
2006
Didáctica, innovación y multimedia, N. 4 (2006) p. 0-0  
156.
3 p, 405.3 KB La pizarra digital y sus posibilidades en el mundo educativo / Domenech Villa, Ramón (IES Francisco Salzillo de Alcantarilla)
Nuevos aprendizajes y nuevas mentes, llevan consigo la necesidad de profundizar en la metodología a la hora de innovar y de aplicar las nuevas tecnologías en el aula. La inquietud de un grupo cada vez más numeroso de profesores, junto a las tímidas aproximaciones de las diversas administraciones a la hora de dotar a los centros con nuevas tecnologías, hace necesaria la actualización y el constante reciclaje en cuanto a formación de los directamente implicados. [...]
2006
Didáctica, innovación y multimedia, N. 3 (2006) p. 0-0  

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