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251.
18 p, 238.6 KB Kurdish Language Class in New York : a Platform for Social, Political and (Inter)personal Engagement / Archanjo, Renata (City University of New York) ; Arpacik, Demet (City University of New York)
Every country that encompasses Kurdistan faces extermination efforts, meaning that the Kurdish language has found refuge mainly in exile and has been associated increasingly with the Kurdish identity and with the political struggle of the Kurdish people. [...]
Zimanê Kurdî disa jî ji xwe re cîh û zimênanîn li xerîbiye dîtiye. Ev xebat li vir, li dozekî gelek taybetî dinihêre; dersên zimanê Kurdî ji aliyê dilxwesta de pêk tê li zaningehekî gelî yê bi nav û deng li navbera Manhattan, NY'ê. [...]
Tots els països que abasta el Kurdistan s'enfronta a intents d'extermini, el que significa que la llengua kurda ha trobat refugi principalment a l'exili i per tant es veu associada cada vegada més amb la identitat kurda i amb la lluita política del poble kurd. [...]
Todos los países que abarca el Kurdistán se enfrenta a intentos de exterminio, lo que significa que la lengua kurda ha encontrado refugio principalmente en el exilio y por lo tanto se ve asociada cada vez más con la identidad kurda y con la lucha política del pueblo kurdo. [...]
Chaque pays qui englobe Kurdistan fait face à des efforts d'extermination, ce qui signifie que la langue kurde a trouvé refuge principalement en exil et a été associée à de plus en plus avec l'identité kurde et la lutte politique du peuple kurde. [...]
2016 - 10.5565/rev/jtl3.676
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 9 Núm. 2 (may-june 2016) , p. 14-31 (Articles)  
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252.
15 p, 218.6 KB Reescribir la historia, reivindicar la identidad : lecturas femeninas del periodo colonial a través de la escritora Teresa de la Parra / Salinas Carvacho, Valentina (Universidad de Chile)
El artículo analiza el ensayo «Influencia de las mujeres en la formación del alma americana» de la escritora venezolana Teresa de la Parra desde un punto de vista histórico, identitario y de género. [...]
L'article analitza l'assaig «Influència de les dones en la formació de l'ànima americana», de l'escriptora veneçolana Teresa de la Parra, des d'un punt de vista històric, identitari i de gènere. [...]
The article analyzes the essay "The influence of women in the formation of the American soul" by Venezuelan writer Teresa de la Parra from a historical, identitarian, and gender point of view. It is suggested that de la Parra problematizes the representation of colonial history from a femenine and subaltern perspective, developing a narrative that argues against the official history discourse and that place at the center the role of subjects silenced by it. [...]
2016 - 10.5565/rev/mitologias.306
Mitologías hoy, Vol. 13 (2016) , p. 57-71 (Dossier: Escritoras entre siglos)  
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253.
26 p, 8.2 MB Pathological anatomy and self-portraiture / Harcourt, Glenn ; Temple-Cox, Lisa
Why should an artist look to anatomical or pathological specimens as a reservoir of images with which to facilitate an articulation of his or her own artistic or personal identity? This is the starting point of a reflection on the disappearance of the artist and its transformation into a passive object. [...]
2016
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 36 Núm. 1 (2016) , p. 93-118 (Dossier)  
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254.
16 p, 121.3 KB Mead's contributions to learner's identities / Gatt, Suzanne (University of Malta) ; Puigdellívol, Ignasi (Universitat de Barcelona) ; Molina Roldán, Silvia (Universitat Rovira i Virgili)
Mead's approach of symbolic interactionism is useful for explaining both how students learn and how learning environments can be improved. This article reviews Mead's theoretical contributions, which serve as a base for successful educational actions in several countries. [...]
El interaccionismo simbólico de Mead sirve tanto para entender cómo las y los estudiantes aprenden como para mejorar los entornos de aprendizaje. Este artículo revisa las contribuciones teóricas de este autor que están actualmente en la base de las actuaciones educativas de más éxito a nivel internacional. [...]
2010 - 10.1387/RevPsicodidact.814
Revista de psicodidáctica, Vol. 15, núm. 2 (2010) , p. 223-238  
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255.
6 p, 133.6 KB An interview with Dr. Martin Lamb on research in English language learning and teaching / Torras Vila, Berta (Universitat Autònoma de Barcelona)
The author interviewed Dr. Martin Lamb (University of Leeds, United Kingdom) at the School of Education in Leeds, about research on English language learning and teaching and about the main challenges that this field of research currently faces.
L'autora va entrevistar al Dr. Martin Lamb (University of Leeds, Regne Unit) a la School of Education, a Leeds, sobre la investigació en ensenyament-aprenentatge de l'anglès i sobre els reptes més importants als quals aquesta àrea de recerca s'enfronta avui dia.
La autora entrevistó al Dr. Martin Lamb (University of Leeds, Reino Unido) en la School of Education, en Leeds, sobre la investigación en la enseñanza-aprendizaje del inglés y sobre los retos más importantes que esta área de investigación afronta hoy en día.
L'auteur a interviewé le Dr Martin Lamb (Université de Leeds, Grande-Bretagne) à l'École d'éducation de Leeds sur la recherche dans l'enseignement et l'apprentissage de l'anglais et les défis que ce domaine de recherche important est confrontée aujourd'hui.
2016 - 10.5565/rev/jtl3.664
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 9 Núm. 1 (february-march 2016) , p. 89-94 (Interviews)  
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256.
32 p, 5.3 MB Torture, Identity, and the Corporeality of Female Sanctity : the Body as Locus of Meaning in the Legend of St Margaret Of Antioch / Beresford, Andrew M. (University of Durham)
The legend of St Margaret of Antioch problematizes a range of conceptions of selfhood, particularly the relationship between the body and identity, by constantly blurring the dialectical clarity of the opposition between self and other, between internal and external. [...]
La leyenda de Santa Margarita de Antioquía problematiza una serie de concepciones de la individualidad, sobre todo la relación entre el cuerpo y la identidad, al complicar constantemente la claridad dialéctica de la oposición entre el ser y el otro, entre lo interno y lo externo. [...]
2015 - 10.5565/rev/medievalia.351
Medievalia, Vol. 18 Núm. 2 (2015) , p. 179-210 (Los contornos de la santidad: Textos y documentos)  
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257.
17 p, 157.0 KB Realitat i coneixement en la filosofia grega : una nota bibliogràfica / Grau i Arau, Andreu (Universitat de Barcelona)
En aquesta nota bibliogràfica sobre els llibres de Miguel Candel i d'Antoni Bosch-Veciana, hem mirat d'apropar-nos a una sèrie de temes ontològics i epistemològics del pensament grec, com ara la identitat, el coneixement i la seva transmissió, la natura i la realitat.
In this bibliographic note on the books of Miguel Candel and Antoni Bosch-Veciana, we have tried to examine a number of epistemological and ontological issues of Greek thought, such as identity, knowledge and its transmission, nature and reality.
En esta nota bibliográfica sobre los libros de Miguel Candel y de Antoni Bosch-Veciana, hemos tratado de acercarnos a una serie de temas ontológicos y epistemológicos del pensamiento griego, como la identidad, el conocimiento y su transmisión, la naturaleza y la realidad.
2016 - 10.5565/rev/enrahonar.871
Enrahonar, Vol. 56 (2016) , p. 95-111 (Notes bibliogràfiques)  
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258.
13 p, 182.8 KB Retos y tendencias del ocio digital : transformación de dimensiones, experiencias y modelos empresariales / García Álvarez, Ercilia (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Gestió d'Empreses) ; López Sintas, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa) ; Samper Martínez, Alexandra (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Gestió d'Empreses)
Las tecnologías digitales están transformando el ocio y la manera en la que se organiza. A pesar de su importancia, son escasos los trabajos que han abordado su estudio desde el mundo académico. En este artículo realizamos una revisión extensa de la literatura sobre ocio y tecnologías digitales con el objeto de contribuir al conocimiento elaborando un marco interpretativo del ocio digital. [...]
Digital technologies are transforming leisure and the way it is organized. Despite its importance, few studies have addressed the study from the academic world. In this paper, we make an extensive literature review on leisure and digital technologies, in order to contribute to knowledge by developing an interpretive framework of digital entertainment. [...]
2012 - 10.3989/arbor.2012.754n2011
Arbor, Vol. 188, núm. 754 (2012) , p. 395-407  
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259.
29 p, 249.3 KB Participación y fuentes de la memoria. Nuevos métodos para nuevos retos / Molina Rodríguez-Navas, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
Tradicionalmente, es el investigador quien selecciona los documentos que constituirán la fuente sobre la que trabajará para corroborar sus hipótesis. Pero en el mundo actual las posibilidades y los propósitos deben ser otros. [...]
Traditionally, it is the researcher who chooses the documents that will constitute the source of work to corroborate their hypothesis. But nowadays the possibilities and purposes should be different. [...]
2010
Prisma social, Núm. 5 (2010) , p. 1-29  
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260.
13 p, 212.3 KB ¿Cuándo comienza la historia de Israel en la antigua Palestina? Apuntes para una discusión / Pfoh, Emanuel (Universidad Nacional de La Plata)
Since its discovery in 1896, the so-called Victory Stele of Pharaoh Merenptah (ca. 1209/8 BCE) has been considered the first extra-biblical mention of the term «Israel» in the ancient Near Eastern epigraphic repertoire. [...]
2015
Historiae, Núm. 12 (2015) , p. 1-13 (Articles)  
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