Articles

Articles 49 registres trobats  inicianterior28 - 37següentfinal  anar al registre: La cerca s'ha fet en 0.00 segons. 
28.
30 p, 1.0 MB La segregación residencial de la población extranjera en Barcelona : ¿una segregación fragmentada? / Bayona, Jordi (Centre d'Estudis Demogràfics)
Los valores de segregación residencial observados en la ciudad de Barcelona para el conjunto de residentes de nacionalidad extranjera son relativamente bajos, incluso menores que los calculados para otras variables sociodemográficas del conjunto de la población. [...]
The observed values of foreigners' residential segregation in the city of Barcelona are relatively low, even smaller than the obtained for other socio-demographic variables for the total population. On the contrary, the heterogeneity of situations is variable according to the nationality. [...]

2007
Scripta nova, Vol. 11 Núm. 235 (Març 2007)  
29.
22 p, 611.6 KB Marroquins a Tarragona i Reus : pautes d'assentament i segregació residencial. Hi ha enclavaments ètnics? / Achebak, Hicham
Els municipis de Tarragona i Reus es perfilen com dos dels principals pols d'assentament de la població marroquina a Catalunya. El present article té com a objectiu principal analitzar l'evolució de les pautes d'assentament i la segregació residencial d'aquesta comunitat en ambdós municipis, i determinar si el mencionat fenomen ha donat lloc a la formació d'enclavaments ètnics, entesos com a espais residencials amb una presència significativa d'una o més poblacions estrangeres. [...]
Los municipios de Tarragona y Reus se perfilan como dos de los principales polos de asentamiento de la población marroquí en Cataluña. El presente artículo tiene como objetivo principal analizar la evolución de las pautas de asentamiento y la segregación residencial de esta comunidad en ambos municipios y determinar si el mencionado fenómeno ha dado lugar a la formación de enclaves étnicos, entendidos como espacios residenciales con una presencia significativa de una o más poblaciones extranjeras. [...]
Tarragona and Reus are two of the main poles of Moroccan population settlements in Catalonia. The main objective of this research is to analyse the evolution of settlement and residential segregation patterns of this community in both municipalities, and to determine if the mentioned phenomenon has led to the formation of ethnic enclaves, defined as residential areas with a significant representation of one or more foreign populations. [...]

2015 - 10.2436/20.3002.01.82
Treballs de la Societat Catalana de Geografia, Núm. 79 (juny 2015) , p. 153  
30.
25 p, 717.6 KB Agrupació i segregació espacial de la població de nacionalitat marroquina a Tarragona, 2004-2012 / Achebak, Hicham (Universitat Rovira i Virgili) ; Alberich González, Joan (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Geografia)
La ciutat de Tarragona es caracteritza per ser un dels principals pols d'assentament de la població de nacionalitat marroquina a Catalunya. Des d'inicis del segle xxi, aquesta població ha protagonitzat un important creixement que la situa a la capçalera del rànquing de nacionalitats estrangeres del municipi. [...]
La ciudad de Tarragona se caracteriza por ser uno de los principales polos de asentamiento de la población de nacionalidad marroquí en Cataluña. Desde inicios del siglo xxi, esta población ha protagonizado un importante crecimiento que la sitúa en la cabecera del ranking de nacionalidades extranjeras del municipio. [...]
La ville de Tarragone est caractérisée par l'existence d'un des principaux pôles d'établissement de la population de nationalité marocaine en Catalogne. Dès le début du xxième siècle, on a pu observer une croissance exponentielle de cette population à Tarragone, ce qui la place aujourd'hui en tête du classement des nationalités étrangères dans cette ville. [...]
The city of Tarragona is one of the main poles for the settlement of Moroccan nationals in Catalonia. Since the beginning of the 21st century, there has been a significant increase in this population, with Moroccans now making up the largest group in the ranking of foreign nationalities. [...]

2015 - 10.5565/rev/dag.124
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 61 Núm. 1 (gener-abril 2015) , p. 23-47  
31.
20 p, 91.5 KB Avanza la crisis y el racismo : respuestas desde abajo / Sordè i Martí, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gounari, Panayota (University of Massachusetts) ; Macedo, Donaldo P., 1950- (University of Massachusetts)
En el actual contexto de crisis económica mundial los discursos racistas y xenófobos están cada vez más presentes en la esfera pública. Acciones y medidas que criminalizan y problematizan a la población inmigrante y a las minorías culturales están reforzando las desigualdades que ya existían. [...]
Amidst the economic crisis, racist and xenophobic discourses are increasingly present in the public sphere. Actions and measures that criminalize immigrants and cultural minorities are reinforcing previously existing inequalities. [...]

2009
Teoría de la educación, Vol. 10, Num. 3 (2009) , p. 198-217  
32.
12 p, 119.4 KB Segregació social i marc institucional dels centres : una anàlisi internacional de les desigualtats educatives / Ferrer-Esteban, Gerard ; Alegre, Miquel Àngel, 1975-
L'objectiu del present article és l'anàlisi comparativa, en l'àmbit internacional, dels efectes dels factors de procés i de composició escolar en les desigualtats de resultats entre els estudiants. [...]
El objetivo de este artículo es el análisis comparativo, en el ámbito internacional, de los efectos de los factores de proceso y de composición escolar en las desigualdades de resultados entre estudiantes. [...]
L'objectif du présent article est l'analyse comparative, à niveau international, des effets des facteurs de processus et de composition scolaire dans les inégalités de résultats entre les étudiants. [...]
This article presents a comparative analysis performed at international level of the effects of school process and composition on the inequalities in student academic achievement. We use multilevel regression models to identify the factors which contribute to explain the variability of student academic achievement, and which, therefore, provide hints for establishing the causes of inequality situations in education systems. [...]

2009
Temps d'educació, Núm. 36 (2009) , p. 201-212  
33.
18 p, 104.0 KB Polítiques d'elecció de centre i segregació escolar : els centres privats dependents en els sistemes educatius europeus / Valiente, Oscar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
L'article introdueix un marc conceptual per a l'anàlisi de la relació entre les polítiques d'elecció de centre i la segregació escolar. Es defensa la presa en consideració dels factors de segregació escolar com l'element clau per entendre els diferents efectes d'aquestes polítiques segons el context d'implementació. [...]
Este artículo introduce un marco conceptual para el análisis de la relación entre las políticas de elección de centro y la segregación escolar. Se defiende la toma en consideración de los factores de segregación escolar como el elemento clave para entender los diferentes efectos de estas políticas según el contexto de implementación. [...]
Cet article introduit un cadre conceptuel pour l'analyse de la relation entre les politiques de choix de centre et la ségrégation scolaire. Il défend la prise en considération des facteurs de ségrégation scolaire comme étant l'élément-clé qui permet de comprendre les différents effets de ces politiques selon le contexte de mise en application. [...]
This paper introduces a conceptual frame for the analysis of the relationship between the policies governing the choice of school and school segregation. It defends the consideration of the factors of school segregation as the key element for understanding the different effects of these policies according to the implementation context. [...]

2007
Temps d'educació, Núm. 33 (2007) , p. 203-220  
34.
19 p, 155.4 KB ¿Camuflaje o transformación? Estrategia profesional de las mujeres en carreras tecnológicas altamente masculinizadas / González Ramos, Ana M. (Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institute (IN3))
La escasa presencia de mujeres en los estudios y en las carreras tecnológicas y de ingeniería ha generado un volumen importante de trabajos teóricos, así como de investigaciones empíricas, que han tratado esta temática. [...]
L'escassa presència de dones en els estudis i en les carreres tecnològiques i d'enginyeria ha generat un important nombre de treballs teòrics, així com d'investigacions empíriques, que han tractat aquesta temàtica. [...]
The lack of women in technology and engineering studies and careers has yielded a high number of theoretical and empirical studies. Policies to attract female talent have had a positive influence, but women are still a minority in these areas. [...]

2014 - 10.5565/rev/educar.630
Educar, Vol. 50, Núm. 1 (Gener-Juny 2014) , p. 187-205  
35.
26 p, 193.2 KB Procesos de segregación y polarización escolar : la incidencia de las políticas de zonificación escolar / Alegre, Miquel Àngel, 1975- (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Benito Pérez, Ricard (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; González, Isaac (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
En este artículo se presentan algunos resultados de una investigación que, a partir de los datos recogidos en 10 municipios catalanes, analiza la incidencia de diferentes políticas de zonificación escolar -es decir, las políticas de preferencia de asignación de plaza escolar a través de la delimitación de zonas de influencia de las escuelas- sobre la segregación y la polarización de la red escolar. [...]
This paper assesses the influence of different policies of school zonification (i. e. local policies that sort students into different schools on the basis of the delimitation of areas of proximity) on school social segregation and school polarization dynamics. [...]

2008
Profesorado, Vol. 12, N. 2 (2008) , p. 2-26  
36.
3 p, 81.6 KB Ressenyes / Garreta Bochaca, Jordi (Universitat de Lleida. Grup de Recerca Anàlisi Social i Educativa (GR-ASE)) ; Universitat de Lleida. Departament de Geografia i Sociologia
Obra ressenyada: J. GARCÍA CASTAÑO y A. OLMOS ALCARAZ, Segregaciones y construcción de la diferencia en la escuela. Madrid: Trotta, 2012.
Texto de diversos autores que desde la sociología, antropología, pedagogía, etc. analiza las segregaciones existentes en los centros escolares españoles centrándose en las familias y alumnado de origen extranjero. [...]

2013 - 10.5565/rev/papers/v98n4.614
Papers : revista de sociologia, Vol. 98, Núm. 4 (Octubre-Desembre 2013) , p. 779-787  
37.
23 p, 156.5 KB ¿A qué juega la concertada? La segregación escolar del alumnado inmigrante en Cataluña (2001-06) / Valiente, Oscar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
La política de elección de centro en Cataluña, como en España y parte de Europa continental, se ha caracterizado por la financiación pública del acceso a la red privada-dependiente (concertada). [...]
School choice policies in Catalonia, as well in Spain and some countries in continental Europe, lie in public funding of private dependent schools (i. e. concerted schools in Spain). The paper analyses the evolution of school segregation of immigrant students in Catalonia, from 2001 to 2006; and the influence of the concerted sector in its evolution. [...]

2008
Profesorado, Vol. 12, N. 2 (2008) Art. 6  

Articles : 49 registres trobats   inicianterior28 - 37següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.