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38.
6 p, 107.9 KB Barreras percibidas entre los jóvenes para no participar en actividades de ocio / Madariaga Ortuzar, Aurora (Universidad de Deusto) ; Romero da Cruz, Sheila (Universidad de Deusto)
Este artículo se centra en conocer qué factores del ámbito escolar, familiar y personal son percibidos por los jóvenes, en función del género, como barreras para la no participación en actividades de ocio que les gustan. [...]
This article focuses on knowing that factors of school, family and personal sphere are perceived by young people, by gender, as barriers for non-participation in leisure activities they like. Barriers has been a topic widely studied by social psychology from the 80s, addressing studies have focused on specific groups and identifying in all cases barriers of different nature: economic, social, educational and psychological. [...]
2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25, Suplemento 2 (2016) , p. 21-26 (Ocio, deporte y participación juvenil para el desarrollo humano)  
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39.
35 p, 570.1 KB La relación entre política de vivienda y emancipación residencial de la juventud europea / Bosch i Meda, Jordi (Universitat Pompeu Fabra)
La presente investigación analiza la relación entre el alcance de la política de vivienda dirigida a las personas jóvenes y los niveles de emancipación residencial juvenil en Europa. El estudio se basa en la aplicación del método de la regresión lineal sobre los datos de la encuesta EU SILC entre los años 2006 y 2011. [...]
Aquesta recerca analitza la relació entre l'abast de la política d'habitatge adreçada a les persones joves i els nivells d'emancipació residencial juvenil a Europa. L'estudi es basa en l'aplicació del mètode de la regressió lineal sobre les dades de l'enquesta EU SILC entre els anys 2006 i 2011. [...]
This research explores to what extent the degree of development of youth housing policy can explain the variation between European countries in the rates of young people not living in the parental home. [...]
2017 - 10.5565/rev/papers.2238
Papers : revista de sociologia, Vol. 102 Núm. 1 (Gener-Març 2017) , p. 107-141 (Artículos)  
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40.
13 p, 117.1 KB Nuevas oportunidades como experiencia. Jóvenes y desigualdad en el caso del Plan FinEs2 en el Gran La Plata / Crego, María Laura (Universidad Nacional de La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales) ; Martín González, Federico (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. Centro de Estudios e Investigaciones Laborales)
Este artículo tiene como objetivo abordar la articulación de tres dimensiones de la desigualdad social -segregación urbana, segregación educativa y segmentación del mercado de trabajo- que configuran las posiciones desiguales de los jóvenes estudiantes del Plan FinEs2 en el espacio social. [...]
This article aims to address the articulation of three dimensions of social inequality -urban segregation, segregated education and labor-market segmentation- that shape the unequal positions of young students in Plan FinEs2 in the social space. [...]
2015
Cuestiones de sociología : revista de estudios sociales, Núm. 13 (2015)  
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41.
7 p, 1.0 MB Formal education, informal education and training activities in the integration of young people into working life / Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
1990
European journal of vocational training, Vol. 1 (1990) , p. 25-35  
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42.
22 p, 992.2 KB Procesos de apropiación adolescente del espacio público : otra cara de la renovación urbanística en Barcelona / Ortiz Guitart, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Prats Ferret, María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Baylina Ferré, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
Este artículo presenta el papel de la edad como eje de análisis en el marco de la geografía social y cultural. El trabajo de campo incluye grupos de discusión, entrevistas individuales e itinerarios participativos por el barrio, para identificar cuáles son los lugares frecuentados, los lugares preferidos y los lugares evitados por este grupo de población. [...]
This article presents the role of age as an important axis of analysis in the framework of social and cultural geography. The fieldwork includes focus groups, interviews and walking tours around the neighborhood, to identify the more used places, the preferred places and the places young people don't like. [...]
2014
Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, Vol. 65 (2014) , p. 37-57  
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43.
8 p, 193.6 KB Género y edad en la recepción de la ficción televisiva / Lacalle Zalduendo, María Rosario (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
El artículo resume los principales resultados de una investigación integrada en un proyecto más amplio sobre la construcción de la identidad juvenil y de género en la ficción televisiva. La metodología combina el análisis de la recepción («focus group») con los datos obtenidos mediante un cuestionario anónimo, destinados a contextualizar los resultados del estudio cualitativo. [...]
This article summarizes the main results of an investigation that is part of a project regarding the construction of youth and gender identity in television fiction. The methodology integrates reception analysis (focus group) with data obtained through an anonymous questionnaire, designed to contextualize the results of the qualitative research. [...]
2012 - 10.3916/C39-2012-03-01
Comunicar, Vol. 2 Núm. 39 (octubre 2012) , p. 111-118  
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44.
20 p, 1.0 MB Young people and television fiction : reception analysis / Lacalle Zalduendo, María Rosario (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
This article presents the findings of an audience research conducted with 86 young Spanish people aged 15 to 29 years. The investigation examines the modes of reception of television fiction, and the impact of the shows on the viewers. [...]
2015 - 10.1515/commun-2015-0006
Communications, Vol. 40 Núm. 2 (2015) , p. 237-255  
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45.
18 p, 195.3 KB De los Programas de Garantía Social a los Programas de Cualificación Profesional Inicial. Sobre perfiles y dispositivos locales / Merino Pareja, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; García Gracia, Maribel (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Casal, Joaquim (Casal Bataller) (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
En el artículo se exponen las principales conclusiones a las que los autores han llegado tras más de una década de investigación en el Grup de Recerca Educació i Treball, de la Universitat Autònoma de Barcelona (GRET) sobre los dispositivos de formación para los jóvenes que finalizan la enseñanza obligatoria sin la acreditación. [...]
This article shows the main conclusions reached by the GRET (Education and Work Research Group, Universidad Autónoma de Barcelona) after a decade of research in the field of training devices for young people who have failed at compulsory school. [...]
2006
Revista de educación (Madrid), Núm. 341 (2006) , p. 81-98  
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46.
21 p, 3.2 MB Potencialidad de los espacios públicos abiertos para las relaciones intergeneracionales : un estudio de caso en la ciudad de Santa Cruz de Tenerife (Canarias, España) / Delgado Acosta, Carmen Rosa (Universidad de La Laguna. Departamento de Geografía e Historia) ; Calero Martín, Carmen Gloria (Universidad de La Laguna. Departamento de Geografía e Historia) ; González Bencomo, Hermínia (Universidad de La Laguna. Departamento de Geografía e Historia)
L'accelerat procés d'envelliment de les societats avançades ha suscitat la preocupació per fomentar la interacció de les persones grans amb les persones joves per tal d'aconseguir societats més cohesionades. [...]
El acelerado proceso de envejecimiento de las sociedades avanzadas ha suscitado la preocupación por fomentar la interacción de los mayores con los jóvenes para conseguir sociedades más cohesionadas. [...]
A common concern in ageing societies has been to promote interaction between old and young people as a measure to achieve social cohesion. Open public spaces work as places where different age groups coexist, thus they could serve as scenarios to achieve intergenerationality. [...]
Le processus accéléré de vieillissement des sociétés avancées suscite l'intérêt pour encourager l'interaction des personnes âgées avec les jeunes afin d'obtenir des sociétés plus cohésives. [...]
2016 - 10.5565/rev/dag.253
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 62, Núm. 1 (gener-abril 2016) , p. 5-25 (Articles)  
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47.
15 p, 294.8 KB Youth, academic failure and second chance training programmes / Olmos Rueda, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mas Torelló, Óscar (Universitat Autònoma de Barcelona)
When young people decide to drop out of school they find themselves in a vulnerable situation (academic failure),that drags them out from having an active participation not only in educational context, but also socio-economical ones, increasing at the same time their risk of social, labour market and educational exclusion. [...]
Cuando los jóvenes deciden abandonar la escuela se encuentran en una situación de vulnerabilidad (fracaso escolar) que les dificulta su participación activa en los contextos ya no sólo educativos, también socioeconómicos e incrementa su riesgo de exclusión social, laboral y educativa. [...]
2013 - 10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11272
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), Vol. 24, núm. 1 (2013) , p. 78-93  
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