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131.
13 p, 82.8 KB Do we need new rights in Cyberspace? : Discussing the case of how to define on-line privacy in an Internet Bill of Rights / Casacuberta, David, 1967- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Senges, Max
During the early days of Internet it was widely defended that being in an on-line environment clearly transformed some human rights; and might even create new ones. We argue for the consideration of an Internet Bill of Rights (IBR) however rather than inventing new rights, we propose that some rights have to be reconsidered within the emerging virtual context. [...]
Durante los primeros días de Internet, era común defender que formar parte de un entorno en línea claramente transformaría los derechos humanos, incluso podría crear nuevos. En este texto, queremos argumentar que, a la hora de establecer un Bill of Rights, o declaración de derechos en Internet, en lugar de definir nuevos derechos, necesitamos reconsiderar los que ya existen dentro del emergente contexto virtual. [...]
2008 - 10.5565/rev/enrahonar.306
Enrahonar, N. 40-41 (2008) p. 99-111  
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132.
16 p, 214.1 KB Els punts clau en el desenvolupament territorial de les regions catalanes : una síntesi / López Redondo, Joan
Les set regions catalanes han coincidit a posar en relleu la importància d'aspectes com la posició, el coneixement, els recursos i la voluntat com a algunes de les potencialitats més destacades per afrontar el seu procés de desenvolupament territorial, al mateix temps que han apuntat l'existència d'alguns requisits necessaris per poder dur-lo a terme. [...]
Las siete regiones catalanas han coincidido en poner de relieve la importancia de aspectos como la posición, el conocimiento, los recursos y la voluntad como algunas de las potencialidades más destacadas para afrontar su proceso de desarrollo territorial, al mismo tiempo que han apuntado la existencia de algunos requisitos necesarios para poder llevarlo a cabo. [...]
The seven Catalan regions have agreed in highlighting the importance of aspects like the location, the knowledge, the resources, and the will, as some of the most outstanding potentials to face the process of territorial development, and at the same time they have pointed out the existence of some necessary requirements to carry it out. [...]
Les sept régions catalanes sont d'accord pour souligner l'importance des aspects tels que la position, la connaissance, les ressources et la volonté comme certains des potenciels plus remarquables pour affronter son procés de développement territorial tout en signalant l'existence de certaines conditions nécessaires pour son exécution. [...]
2003
Papers : Regió Metropolitana de Barcelona : Territori, estratègies, planejament, N. 39 (2003) p. 183-198  
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133.
50 p, 478.6 KB Enquesta de la Regió de Barcelona 2000 : primers resultats / Giner, Salvador 1934- ; Baranda, Lucía ; Clapés, Jaume ; Flores, José Luis ; Permanyer, Elena ; Cátedra, Jorge
2001
Papers : Regió Metropolitana de Barcelona : Territori, estratègies, planejament, N. 34 (2001) p. 9-65  
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134.
9 p, 371.0 KB Simulación mediante ordenador de movimientos bidimensionales en medios resistentes / Martínez-Jiménez, P. ; León Álvarez, J. ; Pontes Pedrajas, Alfonso
We have accomplished a simulation program of mechanics; it is developed in laboratory practice by students in their first years of physics studies ata University level. Its aim is a better understanding of the influence of the variable forces of friction in bidimensional movements. [...]
1994 - 10.5565/rev/ensciencias.4481
Enseñanza de las ciencias, V. 12 n. 1 (1994) p. 30-38  
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135.
6 p, 228.8 KB La utilización del vídeo para la enseñanza de conceptos básicos (calor y temperatura) / Insausti, M. J. ; Beltrán, M. T. ; Crespo, M. S. ; García, R.
The goal of one of the inquiries implemented in the ANTEC Project (Aplicación de las Nuevas Tecnologías a la Enseñanza de las Ciencias) was to analyze the use of vídeotapes as a means to teach Sciences. [...]
1995 - 10.5565/rev/ensciencias.4266
Enseñanza de las ciencias, V. 13 n. 2 (1995) p. 193-198  
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136.
14 p, 711.1 KB Concepciones de los profesores sobre la enseñanza de las ecuaciones diferenciales a estudiantes de química y biología. Estudio de casos / Moreno Mañas, Marcial (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Azcárate, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
Intending to quest about the conceptions math teachers hold about how to teach Differential Equations to chemistry and biology students, we have devised a research tool which allows us to derive relevant information. [...]
1997 - 10.5565/rev/ensciencias.4187
Enseñanza de las ciencias, V. 15 n. 1 (1997) p. 21-34  
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137.
16 p, 719.7 KB Matematización : la necesidad "real" de la fluidez en las representaciones / Lesh, R. (University of Massachusetts)
1997 - 10.5565/rev/ensciencias.4166
Enseñanza de las ciencias, V. 15 n. 3 (1997) p. 377-391  
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138.
10 p, 116.0 KB Desarrollo de un curso de biología contextualizado en el bachillerato : el caso del proyecto salters-nuffield advanced biology / Reiss, Michael J.
Salters-Nuffield Advanced Biology (SNAB, «Biología Avanzada Salters-Nuffi eld») es un nuevo curso de biología de nivel avanzado para estudiantes de 16-19 años de edad, correspondiente al nivel inglés «advanced level». [...]
Salters-Nuffield Advanced Biology (SNAB) is a major new advanced level biology course for 16-19 year-olds. It was launched in England and Wales in September 2005; from September 2002 it has been piloted with around 4,000 students. [...]
2006 - 10.5565/rev/ensciencias.3792
Enseñanza de las ciencias, V. 24 n. 3 (2006) p. 429-438  
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139.
2 p, 37.6 KB Presentación de la Carpeta "Autoetnografía y Nuevas Formas Literarias para las Ciencias Sociales" / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Gil-Juárez, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Se presenta en esta carpeta el producto de dos seminarios que tuvieron lugar en el contexto del Máster en Investigación en Psicología Social y del Doctorado en Psicología Social de la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
2007 - 10.5565/rev/athenead/v0n12.446
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 12 (2007) p. 260-261  
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140.
3 p, 439.1 KB I Congrés nacional ULEPICC-España : una nova empenta al pensament crític / Almiron, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
2007
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, N. 35 (2007) p. 269-271  
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