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174.
14 p, 455.6 KB Los suelos en la enseñanza de la teoría ácido-base de Lewis : una estrategia didáctica de aprendizaje por investigación / Salcedo Torres, L. E. (Universidad Pedagógica Nacional (Bogotà, Colòmbia). Departamento de Química) ; García García, José Joaquín (Universidad de Antioquia. Departamento de Enseñanza de las Ciencias y las Artes)
This article describes and analyses the results obtained in a didactical experimental strategy, structured in the Teaching and Learning model which is based on research. The students are involved in situations, where problems related with the soil are used in order to help the significative construction of the acid and base's concepts related to the Lewis' Theory in order to increase the students mental ability for analysing and synthesizing and also to develop their attitudes towards science.
1997 - 10.5565/rev/ensciencias.4190
Enseñanza de las ciencias, V. 15 n. 1 (1997) p. 59-71  
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175.
8 p, 330.9 KB Reflexiones en torno a la línea editorial de la revista Enseñanza de las Ciencias / Sanmartí, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Azcárate, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
The aim of this article is to inform about some thoughts and decisions taken by Enseñanza de las Ciencias joumal editorial staff about the criteria for selecting articles. We believe that this critena should be discussed in order to make possible an effective response to the needs of the teaching and research communities that constitute the public of the journal.
1997 - 10.5565/rev/ensciencias.4185
Enseñanza de las ciencias, V. 15 n. 1 (1997) p. 3-9  
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176.
13 p, 113.9 KB Enseñanza-aprendizaje de física en Brasil : confrontando teoría y práctica en el inicio del siglo XXI / Rezende, Flavia (Universidad Federal de Rio de Janeiro. Núcleo de Tecnología Educacional para la Salud) ; Ostermann, Fernanda (Universidad Federal de Rio Grande del Sur. Instituto de Física)
En el contexto de la selección de recursos pedagógicos para un ambiente virtual constructivista de formación de maestros, se analizó la confrontación entre la investigación en enseñanza de física en Brasil y los problemas de la práctica pedagógica de un grupo de dieciocho maestros de física. [...]
Within the context of selecting pedagogic resources for a virtual constructivist learning environment aimed at qualifying teachers, research in physics teaching in Brazil was confronted to the pedagogic problems of a group of 18 physics teachers. [...]
2006 - 10.5565/rev/ensciencias.3789
Enseñanza de las ciencias, V. 24 n. 3 (2006) p. 387-400  
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177.
27 p, 343.3 KB De la observación a la construcción del objeto en la investigación etnográfica : un trabajo de campo sobre el botellón / Sánchez Hernández, Maria Jesús
En la trayectoria de formación de todo/a antropólogo/a encontramos el inevitable rito de paso del trabajo de campo y la posterior escritura etnográfica; las páginas siguientes pretenden ilustrar el desarrollo del proceso en la construcción del objeto de estudio desde la perspectiva del estudiante que, por primera vez, se enfrenta a la tarea de definir y acotar el ámbito de investigación elegido: el fenómeno del botellón en dos ciudades españolas.
In the professional career of any anthropologist there is the inevitable rite of passage of fieldwork and later ethnographic writing; the following illustrates the development of the process in the construction of the object from the perspective of the student who, for the first time, has to face the task of defining and limiting the scope of her investigation: the phenomenon of "botellón" in two Spanish cities.
2007 - 10.5565/rev/athenead/v0n12.440
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 12 (2007) p. 156-182  
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178.
13 p, 158.4 KB Psicología de las mujeres y de género. Pasado, presente y futuro. Notas de un seminario impartido por Rhoda Unger / Araiza Díaz, Alejandra
Este trabajo está compuesto por una serie de notas que recopiló quien esto escribe en el seminario que recientemente impartió Rhoda Unger en el doctorado de Psicología Social de la UAB. Se trata de cinco conferencias que abordaban la historia de la psicología feminista, y de la psicología en general, en Estados Unidos. [...]
This article is based on notes that the author took during the seminar series that Rhoda Unger gave as part of the Social Psychology Doctoral Program at the UAB. She gave five talks on the history of feminist psychology, and of psychology in general, in the USA. [...]
2007 - 10.5565/rev/athenead/v0n12.418
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 12 (2007) p. 144-155  
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179.
14 p, 165.6 KB Resolver situaciones problemáticas en genética para modificar las actitudes relacionadas con la ciencia / Martínez Aznar, M. Mercedes ; Ibáñez, Mª Teresa
Las actitudes como contenido escolar son difíciles a la hora de enseñar y de valorar su nivel de adquisición. En este estudio nos centramos en las actitudes sobre la ciencia como conocimiento y hacia la ciencia como asignatura académica. [...]
Attitudes as scholar content are diffi cult to teach and their level of acquisition is diffi cult to assess. In this study we focus on attitudes about Science as knowledge and towards Science as academic subject. [...]
2006 - 10.5565/rev/ensciencias.3800
Enseñanza de las ciencias, V. 24 n. 2 (2006) p. 193-206  
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180.
6 p, 449.7 KB European Media and Communication Doctoral Summer School 2006. The Intensive Programme in Media and Communication : enlarging Europe - Enlarging Participation / Pinto Regadas Marinho Fernandes, Ana Sofia
2007
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, N. 35 (2007) p. 277-282  
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181.
21 p, 117.5 KB Els fons musicals de Catalunya : estat de la qüestió / Gregori Cifré, Josep Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia) ; Rifé i Santaló, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia)
Los profesores Gregori y Rifé ofrecen en este estudio los trabajos realizados por ambos y su equipo de colaboradores, alumnos de la Universitat Autònoma de Barcelona, para la recuperación del patrimonio musical catalán, que atesora un valor de suma importancia para nuestros investigadores. [...]
Dans cette étude, les professeurs Gregori et Rifé regroupent leurs travaux respectifs, menés avec l'aide de leur équipe de collaborateurs - les élèves de l'UAB (Université autonome de Barcelone) -, pour la récupération du patrimoine musical catalan, qui représente une valeur inestimable pour nos chercheurs. [...]
In this study, Professors Gregori and Rifé offer the work carried out by both of them as well as their team of collaborators, students of the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) for the recovery of the Catalan musical heritage which is of great value to our researchers. [...]
Die Professoren, Gregori und Rifé bieten in dieser Studie die von beiden und ihren Mitarbeitern, Schülern der Autonomen Universität von Barcelona, durchgeführten Arbeiten zur Wiedergewinnung des katalanischen musikalischen Erbes, das einen bedeutenden Wert für unsere Forscher darstellt. [...]
2006
Recerca musicològica, N. 16 (2006) p. 219-239  
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182.
24 p, 265.8 KB El análisis de los procesos de trabajo mediante métodos etnográficos : el caso del trabajo administrativo de consultas externas hospitalarias / Verd Pericàs, Joan Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Barranco Font, Oriol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Moreno Colom, Sara, 1978- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Se exponen en el artículo los aspectos que consideramos más novedosos del diseño metodológico llevado a cabo para la identificación y el análisis de los procesos de trabajo en el área de consultas externas de un hospital catalán. [...]
The article presents the most outstanding elements of the methodological design carried out in a research aiming at the identification and analysis of work processes in the area of specialty consults in a Catalan hospital. [...]
2007 - 10.5565/rev/papers/v83n0.1144
Papers : revista de sociologia, N. 83 (2007) p. 145-168  
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183.
8 p, 605.1 KB Elaboración de materiales interactivos multimedia : de la Puerta de Alcalá... a los Castillos de Alcorcón / Arenas Fonollosa, Carmen (CEIP Claudio Sánchez Albornoz (Alcorcón)) ; Diego, Rosa Mª de (CEIP Daniel Martín (Alcorcón)) ; Suárez Aragoneses, Isabel (CEIP Santiago Ramón y Cajal (Alcorcón))
El artículo cuenta la experiencia realizada por un grupo de trabajo formado por varios coordinadores TIC pertenecientes al CAP de Alcorcón durante el curso 2004-2005. Valorando la necesidad de seguir profundizando en el conocimiento de las herramientas de autor que facilitan la creación de estos materiales, se realizó un trabajo multimedia basado en un tema central: "Madrid y Alcorcón". [...]
2006
Didáctica, innovación y multimedia, N. 5 (2006)  
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