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216.
4 p, 245.6 KB El hipertexto como aportación al estudio de la historia de los conceptos científicos / Jarabo Friedrich, Francisco (Universidad de La Laguna. Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4  
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217.
5 p, 238.1 KB Integración de las TIC en el contexto docente de la Ingeniería Química / Jarabo Friedrich, Francisco (Universidad de La Laguna. Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica) ; García Álvarez, Francisco José (Universidad de La Laguna. Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica) ; Marrero Hernández, María Del Cristo (Universidad de La Laguna. Departamento de Ingeniería Química y Tecnología Farmacéutica)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
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218.
3 p, 124.9 KB Programa simulador de las prácticas de Tecnología Farmacéutica del departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica de la Universidad de Granada / Arias, J. L. (Universidad de Granada. Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica) ; Gómez-Lopera, S. A. (Universidad Politécnica de Cartagena. Departamento de Física Aplicada y Tecnología Naval) ; Gallardo Lara, Visitación (Universidad de Granada. Departamento de Farmacia y Tecnología Farmacéutica)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-3  
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219.
5 p, 175.3 KB Aprendendo a ensinar : a sala de aula como um espaço de reflexão / Paixão Linhares, Marília (Universidade Estadual do Norte Fluminense) ; Macedo Reis, Ernesto
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005)  
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220.
6 p, 373.7 KB Los tipos de problemas planteados en el aula : un instrumento para caracterizar el perfil metodológico del profesorado / Luna Pérez, Manuel (Centro del Profesorado de Sevilla)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005)  
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221.
6 p, 765.1 KB Actividades de trabalho experimental no ensino das Ciências : um plano de intervenção com alunos do ensino básico / Chaves, R. (Escola Superior de Educação Jean Piaget) ; Pinto, C.
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005)  
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222.
12 p, 817.6 KB Enseñanza y aprendizaje de astronomía diurna en primaria mediante «secuencias problematizadas» basadas en «mapas evolutivos» / Navarro Pastor, Manuel (Universitat d'Alacant)
Existe la imperiosa necesidad de mejorar la enseñanza de la ciencia en todas las etapas educativas, siendo el desarrollo de material curricular probado experimentalmente una de las estrategias ineludibles. [...]
There is an urgent need to improve Science teaching at all educational levels, and the development of curricular material that has been tested experimentally is undoubtedly one of the necessary strategies. [...]
2011 - 10.5565/rev/ec/v29n2.508
Enseñanza de las ciencias, Vol. 29, Núm. 2 (2011) , p. 163-174  
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223.
12 p, 274.0 KB Valoración de los modelos más usados en la enseñanza de las ciencias basados en la analogía «el alumno como científico» / Marín Martínez, Nicolás (Almería University. Department of Didactics in Mathematics and Experimental Sciences.) ; Cárdenas Salgado, Fidel Antonio (Pedagógica Nacional University, Bogotá. Chemistry Department.)
En didáctica de las ciencias, agrupar ciertos modelos de enseñanza bajo la analogía del «alumno como científico» resulta útil y significativo dado que hace referencia a un modo de fundamentar y argumentar propuestas para la enseñanza de las ciencias. [...]
In Science Education, grouping certain models of teaching under the analogy of the «student as a scientist» is useful and meaningful, since it has become a powerful way of supporting proposals for Science teaching. [...]
2011 - 10.5565/rev/ec/v29n1.332
Enseñanza de las ciencias, Vol. 29, Núm. 1 (2011) , p. 35-45  
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224.
22 p, 516.0 KB Llavors i ara : memòries de la Irlanda patriarcal en l'obra de Marian Keyes / Ryan, Mary (University of Limerick. Mary Immaculate College)
En aquest treball s'observarà com l'obra de l'autora irlandesa Marian Keyes està influenciada, i n'és representativa, pel lloc que ocupen les dones a Irlanda quant a les qüestions històriques, els valors socials i els afers legals. [...]
This paper will observe how the work of Irish author Marian Keyes is influenced by, and representative of, the place of women in Ireland in terms of historical issues, social values, and legal issues. [...]
Este artículo estudia de qué manera la obra de la autora irlandesa Marian Keyes está influida por el papel de la mujer en Irlanda, y lo representa en lo tocante a cuestiones históricas, valores sociales y asuntos jurídicos. [...]
Artikulu honek Irlandan emakumeen tokiak zenbaterainoko eragina izan duen aztertuko du Marian Keyes idazle irlandarraren lanean eta zenbateraino den haren ordezkari, auzi historiko, giza-balore eta legezko kontuetan. [...]
2011
452º F, Núm. 4 (2011) , p. 110-131
4 documents
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225.
20 p, 335.9 KB La(s) identidad(es) en el ciberespacio : una reflexión sobre la construcción de las identidades en la red ("online Identity") / Ursua, Nicanor (Universidad del País Vasco)
The theme of Identity has always been a great philosophical issue, as it has always been of great interest to know who we are and why the necessity of an Identity. There is today a great concern of works referring to this Identity carried out from different perspectives, whether philosophical, psychological, social, cultural or political. [...]
El tema de la identidad siempre ha sido un gran tema filosófico, pues siempre ha interesado saber quiénes somos y por qué necesitamos una identidad. Hoy existe una gran explosión de trabajos referentes al tema de la identidad realizados desde diferentes perspectivas, ya sean filosóficas, psicológicas, sociales, culturales o políticas. [...]
2008
Ontology studies, Núm. 8 (2008) , p. 277-296  
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