Página principal > Artículos > Resultados de la búsqueda: ESO

Artículos

  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Artículos Encontrados 30 registros  anterior11 - 20siguiente  ir al registro: La búsqueda tardó 0.01 segundos. 
11.
30 p, 5.6 MB Ideas de los alumnos sobre radiactividad al finalizar la enseñanza secundaria obligatoria y su relación con los libros de texto y la prensa : un estudio de caso / Corbelle Cao, Javier (IES Arcebispo Xelmírez 1 (Santiago de Compostela)) ; Domínguez Castiñeiras, José Manuel (Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Didácticas Aplicadas)
En el presente trabajo se exploran, mediante un cuestionario diseñado ad hoc, algunas de las ideas de una muestra de alumnos sobre radiactividad al finalizar su enseñanza obligatoria. Además, se estudia hasta qué punto dichas ideas se relacionan con el tratamiento que sobre este tema hacen los libros de texto y la prensa. [...]
En el present treball s'exploren, mitjançant un qüestionari dissenyat ad hoc, algunes de les idees d'una mostra d'alumnes sobre radioactivitat en finalitzar el seu ensenyament obligatori. A més, s'estudia fins a quin punt aquestes idees es relacionen amb el tractament que sobre aquest tema fan els llibres de text i la premsa. [...]
Via ad-hoc questionnaire, this article explores some ideas students have about radioactivity at the end of their compulsory education. Moreover, it revises material on radioactivity taken from a sample of textbooks at a 9th grade level, as well as analyzes how these topics were addressed by a sample of newspapers after the accident at nuclear power plant in Fukushima. [...]
2016 - 10.5565/rev/ensciencias.1959
Enseñanza de las ciencias, Vol. 34 Núm. 3 (2016) , p. 113-142 (Investigaciones Didácticas)  
Registro completo - Creative Commons
12.
5 p, 271.8 KB I tanmateix es mou! La relativitat del moviment a 2n d'ESO / Carrió, Esperança ; Pintó Casulleras, Roser (Roser) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
És impossible definir el moviment sense un sistema de referència (SR). En la nostra recerca, havent recollit les respostes d'una pregunta d'examen de les tres línies de 2n d'ESO de l'INS Eugeni d'Ors de L'Hospitalet del Llobregat (Barcelona) (en total 87 alumnes), hem observat que els alumnes que han estat capaços de concretar un SR argumenten de ma-nera més madura (especificant un canvi de posició respecte al punt de referència) que els que no han concretat el SR. [...]
It is impossible to define motion without using a reference system (RS). In our research, we collected and analyzed all the information given by 87 students answering an exam question about motion. The students were from the three groups of 2nd year of secondary school Eugeni d'Ors (L'Hospitalet del Llobregat, Barcelona). [...]
2016 - 10.5565/rev/ciencies.368
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 31 (Juny 2016) , p. 37-41 (Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències)  
Registro completo -
13.
9 p, 325.3 KB Les unitats d'adaptació del currículum (UAC) / Moreno i Oliver, Francesc Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Las Unidades de Adaptación del Currículum (UAC) son un recurso educativo de atención a la diversidad en la Educación Secundaria obligatoria (ESO). Estas Unidades están dentro de las dependencias de los institutos de Enseñanza Secundaria (lES) a cargo de profesorado específico. [...]
Les Unités d'Adaptation du Programme d'Etudes (UAC) sont une ressource éducative d'attention à la diversité dans l'Education Secondaire obligatoire (ESO). Ces Unités se trouvent sur les lieux des Iycées (lES) à la charge d'un professorat spécifique. [...]
The Units of Adaptation to the Curriculum (UAC) are an educationaJ resource designed to meet the diversity provided for in the new compulsory secondary education act (ESO). These Units are located within the secondary schools and are run by a specific teaching body. [...]
1999
Temps d'educació, Núm. 21 (1999) , p. 189-197  
Registro completo - Creative Commons
14.
18 p, 672.8 KB La educación inclusiva del alumnado con necesidades especiales en la Educación Secundaria Obligatoria de la Región de Murcia / Palomares Ruiz, Ascensión (Universidad de Castilla-La Mancha. Facultad de Educación) ; González López, Antonio Carlos (IES San Isidoro de Cartagena)
La investigación que se expone en este artículo partió de la necesidad de dar respuesta al interrogante: ¿Se aplican las medidas y estrategias de educación inclusiva para el alumnado con NEE de la ESO en la Región de Murcia? La utilidad del trabajo nos venía como contribución investigadora de la puesta en marcha de las «Buenas Prácticas Educativas» en la Educación Secundaria entre el alumnado con NEE de la ESO en la Región de Murcia, y la principal novedad de este estudio radica en que nos centramos en este tipo de alumnado. [...]
La investigació que s'exposa en aquest article va sorgir de la necessitat de donar resposta a l'interrogant: S'apliquen les mesures i les estratègies d'educació inclusiva per a l'alumnat amb NEE de l'ESO a la Regió de Múrcia? La utilitat del treball ens venia com a contribució investigadora de la posada en marxa de les «Bones Pràctiques Educatives» en Educació Secundària entre l'alumnat amb NEE de l'ESO a la Regió de Múrcia, i la principal novetat de l'estudi és que ens centrem en aquest tipus d'alumnat. [...]
This paper shows a research which came up from the necessity to find an answer to the following question: What measures and strategies of inclusive education are applied for secondary students with special needs in the Region of Murcia? So, it is a contribution to the implementation of «Good Educational Practices» in Secondary Students with Special Needs in the Region of Murcia. [...]
2012 - 10.5565/rev/educar.24
Educar, Vol. 48, Núm. 2 (juliol-desembre 2012) , p. 267-283  
Registro completo - Creative Commons
15.
5 p, 118.3 KB Elaboración de materiales didácticos sobre el alcohol y las bebidas alcohólicas / Uraga Baelo, Carmelo ; Blanco-López, Ángel ; Barea Aranda, José Antonio ; Garrido Jiménez, Luis Fernando ; Guijarro Medianero, Francisco Javier ; Guijarro Medianero, Mª Carmen ; Piano Palomo, José Aldo ; Pozas Tormo, Rafaela
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
Registro completo -
16.
4 p, 169.7 KB Disseny d'una seqüència didàctica d'activitats de química per 1r d'ESO contextualitzada en la cuina amb metodologia CLIL: Chemistry in the Kitchen / Payà Vayà, Lorena
Es presenta la seqüència didàctica d'activitats elaborada durant una llicència de tipus C en el curs 2007-2008. Aquesta seqüència correspon a la part de química del currículum de la matèria de ciències de la naturalesa de 1r d'ESO amb el títol, Chemistry in the Kitchen. [...]
2010 - 10.5565/rev/ciencies.159
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 16 (juny 2010) , p. 21-24  
Registro completo -
17.
5 p, 203.1 KB La tutoria entre alumnes d'edats diferents a l'aula de ciències / Civil Sirera, Regina
L'article descriu una activitat de l'àmbit de les ciències experimentals realitzada a l'Escola Sadako de Barcelona amb alumnat del 2n cicle d'ESO i Primària. S'exposen els objectius, aspectes organitzatius i beneficis de l'experiència compartida al laboratori en què els nois i les noies de Secundària, com a tutors, ajuden els seus companys més petits.
2010 - 10.5565/rev/ciencies.179
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 15 (2010) , p. 24-28  
Registro completo -
18.
4 p, 196.3 KB Diferents maneres de mirar el món : la descripció a l'aula de ciències / Civil Sirera, Regina (Escola Sadako (Barcelona, Catalunya)) ; Marzábal Blancafort, Ainoa (Escola Sadako (Barcelona, Catalunya))
Presentem una activitat d'aula per treballar la descripció des de diferents disciplines científiques amb l'objectiu de reforçar el domini d'aquesta habilitat cognitivolingüística per aprendre ciència a través del llenguatge, alhora que es fa adonar l'alumnat que hi ha diferents maneres de mirar el món.
2009 - 10.5565/rev/ciencies.190
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, N. 14 (2009) p. 21-24  
Registro completo -
19.
19 p, 103.0 KB La mejora de la calidad de la formación obligatoria : el absentismo como síntoma / Rué, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Cuando nos referimos al éxito o al fracaso escolar, en realidad, nos estamos interrogando acerca del modelo de sociedad -o de ciudad- que deseamos tener dentro de diez o veinte años. Por lo tanto, el éxito o el fracaso escolar no es una cuestión sectorial, no compete tan sólo a los profesionales de la educación, sino que va mucho más allá. [...]
Quan ens referim a l'èxit o al fracàs escolar, en realitat, ens estem interrogant sobre el model de societat -o de ciutat- que desitgem tenir d'aquí a deu o vint anys. Per tant, l'èxit o el fracàs escolar no és una qüestió sectorial, no competeix tan sols als professionals de l'educació, sinó que va molt més enllà. [...]
2008 - 10.5565/rev/educar.130
Educar, N. 42 (2008) p. 15-33  
Registro completo - Creative Commons
20.
6 p, 280.7 KB El projecte Prat de la Riba : una aposta per a l'augment de vocacions cientificotècniques entre els joves / Valero, Eva
El desinterès dels joves pels estudis tècnics o científics és un fet real que ens ha de fer pensar a portar a terme iniciatives que ajudin a canviar aquesta situació. Per contribuir a l'augment de vocacions cientificotècniques, el Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) ha posat en marxa el projecte Prat de la Riba. [...]
2009 - 10.5565/rev/ciencies.199
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, N. 13 (2009) p. 23-28  
Registro completo -

Artículos : Encontrados 30 registros   anterior11 - 20siguiente  ir al registro:
¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos