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11.
16 p, 330.7 KB Querían recursos humanos y llegaron ciudadanos : reflexiones sobre el proceso de construcción del espacio europeo de educación / Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
El título de este texto sintetiza las inevitables tensiones que se producen y se continuarán produciendo entre las iniciativas para la creación del Espacio Europeo de Educación, que se focalizan en lo económico y evitan explicitar lo político en su planteamiento, y las aspiraciones de unos "ciudadanos europeos" que tienen una identidad cultural, defienden unos derechos adquiridos y tienen unos comportamientos respecto a la educación que, al menos hasta hoy, supera con mucho una pretendida racionalidad económica. [...]
The title of this paper summarizes clear tensions produced and being produced by iniciatives to create the European Education Space, focused on the economic nature of education and preventing dealing with political aspects, together with the expectations of some "European citizens" who do have cultural identity and who defend rights obtained on education which at least until today exceed the so called economic rationality. [...]

2004
Revista de la educación superior, Vol. 33 Núm. 130 (Abril - Junio 2004) , p. 115-130  
12.
16 p, 355.2 KB Formación general, formaciones profesionales y formación para la profesión / Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
1988
Boletín del Círculo de Empresarios, Núm. 41 (1988) , p. 121-136  
13.
30 p, 410.6 KB El comportamiento de los empleadores mexicanos frente al crecimiento de la educación / Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Este artículo trata sobre los cambios en el comportamiento de los empresarios mexicanos frente al crecimiento del nivel educativo de la oferta de trabajo como resultado de la expansión educativa de las últimas décadas Presenta los resultados de una investigación, basada en el estudio de casos de empresas, y los relaciona con una investigación análoga realizada en países de la Unión Europea. [...]
This article is about changes in the behaviour of Mexican employers when confronted by increased levels of education amongst the work force. This is the effect of the educational expansion in the last few decades. [...]

2008
Revista de la educación superior, Vol. 37 Núm. 146 (Abril - Junio 2008) , p. 11-40  
14.
18 p, 297.4 KB Application of an E-Tongue to the Analysis of Monovarietal and Blends of White Wines / Gutiérrez-Capitán, Manuel (Institut de Microelectrònica de Barcelona) ; Llobera Adan, Andreu (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; Ipatov, Andrey (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; Vila i Planas, Jordi (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) ; Mínguez, Santiago (Institut Català de la Vinya i el Vi) ; Demming, Stefanie (Technische Universität Braunschweig. Institut für Mikrotechnik) ; Büttgenbach, Stephanus (Technische Universität Braunschweig. Institut für Mikrotechnik) ; Capdevila, Fina (Institut Català de la Vinya i el Vi) ; Domingo Gustems, Carme (Institut Català de la Vinya i el Vi) ; Jiménez Jorquera, Cecilia (Institut de Ciència de Materials de Barcelona)
This work presents a multiparametric system capable of characterizing and classifying white wines according to the grape variety and geographical origin. Besides, it quantifies specific parameters of interest for quality control in wine. [...]
2011 - 10.3390/s110504840
Sensors (Basel, Switzerland), Vol. 11 (2011) , p. 6905-6925  
15.
17 p, 151.0 KB Nuevas estrategias formativas ante el freno de la expansión educativa en España / Planas, Jordi 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Vivas, Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
En el marco del freno de la expansión educativa en España (Planas, Sala, Vivas 2003), el artículo analiza el efecto de la evolución institucional del sistema educativo, de las articulaciones entre formación inicial y continua y de los mecanismos extraescolares de producción y certificación de competencias, en el cambio de modelo en el comportamiento de las empresas en el acceso a las competencias. [...]
Against the backdrop of the slowdown of educational expansion in Spain (Planas, Sala, Vivas 2003), this article analyses the effect of the institutional evolution of the educational system, of the articulation of initial and lifelong training and of the outof- school mechanisms for the production and certification of skills, and of the change in the pattern of behaviour of companies in their access to skills. [...]

2004
Revista de educación (Madrid), Núm. 333 (2004) , p. 237-254  
16.
17 p, 2.0 MB Las reformas en los dispositivos de formación para combatir el fracaso escolar en Europa : paradojas de un éxito / Casal, Joaquim (Casal Bataller) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; García Gracia, Maribel (Universitat Autònoma de Barcelona)
1998
Revista de educación (Madrid), Núm. 317 (1998) , p. 301-318  
17.
14 p, 2.4 MB La inserción social de los jóvenes / Casal, Joaquim (Casal Bataller) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Masjuan, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente artículo pretende ser una síntesis de los principales resultados obtenidos en una investigación sobre los procesos de inserción de los jóvenes en la vida adulta incluida dentro de los proyectos del GEFE 90.
1990
Revista de educación (Madrid), Núm. 293 (1990) , p. 109-122  
18.
18 p, 1.7 MB Escenarios de futuro para la educación en España / Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Sala, Guillen (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Vivas, Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
La expansión educativa constituye un fenómeno inapelable y decisivo en la historia del siglo XX en Europa. Sin embargo, en los albores del XXI, el mundo educativo se pregunta si el nivel de instrucción escolar de las sucesivas generaciones va a continuar aumentando o si, al contrario, ha alcanzado su máximo histórico. [...]
The expansion of education represents an incontestable and decisive development in 20th century history in Europe. However, in the wake of the 21st century the world of education wonders whether the standard of school teaching for successive generations will continue to grow or it has reached its historical high. [...]

2003
Revista de educación (Madrid), Núm. 332 (2003) , p. 445-461  
19.
19 p, 128.0 KB El papel de la empresa en la formación de los trabajadores en España / Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Hasta mediados del siglo XX la fuente de producción de competencias necesarias para el trabajo era el mismo trabajo. Durante la segunda mitad del siglo XX fueron los sistemas de enseñanza los que asumieron el papel dominante en la formación de competencias. [...]
Until the middle of the 20th century the origin of the skills required for a certain job was the job itself. During the second half of the 20th century, education systems assumed the leading role in skill training and, over the last decades of the 20th century, training definitely became a co-production of different areas, energies and boots for training. [...]

2005
Revista de educación (Madrid), Núm. 338 (2005) , p. 125-144  
20.
19 p, 2.9 MB Educación e inserción social de las mujeres y los hombres de 25 años : estudios, valores, expectativas y modelos de inserción / Casal, Joaquim (Casal Bataller) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Masjuan, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona)
1989
Revista de educación (Madrid), Núm. 290 (1989) , p. 177-195  

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7 Planas, J.
1 Planas, J.G.
18 Planas, Jacques
1 Planas, Jaques
1 Planas, Joana M.
74 Planas, Jordi,
1 Planas, Jordi, 1950-
2 Planas, Josep
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1 Planas, José G.
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