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11.

15 p, 67.1 KB

La literatura y las NNTIC : WebQuest literarias para trabajar en la clase de ELE / Tallei, Jorgelina (Instituto Cervantes de São Paulo) ; Pérez de Obanos Romero, Gregorio (Instituto Cervantes de Belo Horizonte (Minas Gerais, Brasil))
Las webquest son actividades didácticas elaboradas y realizadas en la red según los presupuestos constructivistas del aprendizaje y la enseñanza y, por tanto, basadas en técnicas de trabajo en grupo por proyectos. [...]
The webquest are teaching materials elaborated and realized in the network according to the task-based budgets of the learning and the education and, therefore, based on technologies of work in group for projects. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 17 (juny 2010) , p. 0-0

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12.

12 p, 328.9 KB

Aprendizaje socioconstructivo en la red a través de Webquest y Moodle / Díez Gutiérrez, Enrique Javier (Universidad de León)
En esta comunicación presento una experiencia de utilización de las Nuevas Tecnologías en el contexto de formación inicial de la Universidad de León del futuro profesorado de educación no universitaria. [...]
This paper presents details of experiences of using new technologies in the context of the pre-service training of school teachers at the University of Leon. The trial undertaken was based on the use of the approach termed "WebQuest" and Moodle as a teaching and learning strategy. [...]
2010
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 17 (juny 2010) , p. 0-0

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13.

10 p, 74.4 KB

Astronomía y Astrobiología con internet : recursos informáticos y material multimedia interactivo / Ruiz Rey, Francisco José (IES Monterroso de Estepona)
El artículo de Francisco José Ruiz Rey presenta información sobre diversos recursos didácticos de Astronomía y Astrobiología disponibles en Internet. Previamente, el autor hace una reflexión sobre Internet como un elemento que favorece el aprendizaje significativo constructivo y que modifica el patrón de escuela tradicional que requiere la presencia física del profesor y de los alumnos. [...]
2006
Didáctica, innovación y multimedia, N. 8 (2006) p. 0-0

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14.

8 p, 64.1 KB

WebQuestcat / Pérez, Anna
Descripción del portal educativo: Webquestcat o Comunidad catalana de webquest y explicación de las ventajas de trabajar con webquest a nivel didáctico destacando como las webquest promueven el trabajo cooperativo entre docentes.
2005
Didáctica, innovación y multimedia, N. 2 (2005) p. 0-0

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15.

6 p, 41.0 KB

La oportunidad WebQuest / Fierro Monteagudo, José Luis
Los procesos creativos permiten el desarrollo de unas relaciones de enseñanza-aprendizaje mucho más fecundas que los procesos de repetición o acumulación. Al crear, en el más amplio sentido de la palabra, los alumnos se documentan, comparan, sintetizan, reflexionan, se posicionan, expresan, crecen y conocen. [...]
2005
Didáctica, innovación y multimedia, N. 2 (2005) p. 0-0

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16.

16 p, 188.2 KB

Webquest i recursos interactius en xarxa per a la didàctica del patrimoni / Asensio i Fernàndez, Joan Manel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana)
Internet és una font inesgotable d'informació que atreu de manera notable els més joves. Els educadors ens hem de posar al dia i aprofitar les possibilitats de la Xarxa i el seu atractiu per transformar-la en una eina al servei de l'ensenyament. [...]
Internet es una fuente inagotable de información que atrae de manera notoria a los más jóvenes. Los educadores debemos ponernos al día i aprovechar las posibilidades de la Red y su atractivo, para transformarla en una herramienta al servicio de la enseñanza. [...]
Internet is an inexhaustible source of information that does attract mostly young people. Educators have to actualize their didactic procedures and have also to take advantage of the possibilities of Internet and its attraction among students for transforming it into a tool for education. [...]
2006
Treballs d'arqueologia, N. 12 (2006) p. 127-142

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