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27.
9 p, 446.3 KB Una reflexió i una proposta relatives a l'ensenyament de la geografia en el marc de l'assignatura de ciències socials / Vilaró i Güell, Miquel
El propòsit de repensar l'assignatura de ciències socials dins de l'ensenyament secundari obligatori (ESO), per transformar-la en un marc coherent d'aprenentatge que doni cabuda, més enllà de la divisió habitual entre geografia i història, al conjunt de les disciplines que integren els estudis socials, porta l'autor a reflexionar sobre el paper que pot tenir la geografia en la vertebració dels nous continguts i, alhora, a plantejar la necessitat d'integrar plenament la matèria en un projecte interdisciplinari que la doti de significació i utilitat.
El propósito de repensar la asignatura de ciencias sociales dentro de la enseñanza secundaria obligatoria (ESO), para transformarla en un marco coherente de aprendizaje que dé cabida, más allá de la división habitual entre geografía e historia, al conjunto de las disciplinas que integran los estudios sociales, lleva al autor a reflexionar sobre el papel que puede desempeñar la geografía en la vertebración de los nuevos contenidos y, a la vez, a plantear la necesidad de integrar plenamente la materia a un proyecto interdisciplinario de significación y utilidad.
Le propos de repenser la matière de sciences sociales dans l'enseignement secondaire obligatoire (ESO), avec le but de la transformer en un outil cohérent d'apprentissage qui fait possible, au-delà de la division habituelle entre géographie et histoire, à l'ensemble des disciplines qu'intègrent les études sociales, conduit l'auteur à réfléchir sur le possible rôle de la géographie dans l'articulation des nouveaux contenus, et à la fois à considérer le besoin d'intégrer pleinement la matière dans un projet interdisciplinaire qui la dotera de signification et utilité.
The purpose of rethinking the course on Social Sciences taught within Mandatory Secondary Education in order to develop a coherent framework for learning that integrates social sciences and goes beyond the traditional divide between Geography and History brings the author to think about the role that Geography can play in the building of new curricular contents, and, at the same time, stress the need to integrate Geography within an interdisciplinary project that gives Geography significance and usefulness.

2010
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 56, Núm. 2 (2010) , p. 357-365  
28.
2 p, 37.6 KB Presentación de la Carpeta "Autoetnografía y Nuevas Formas Literarias para las Ciencias Sociales" / Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Gil Juárez, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Se presenta en esta carpeta el producto de dos seminarios que tuvieron lugar en el contexto del Máster en Investigación en Psicología Social y del Doctorado en Psicología Social de la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
2007 - 10.5565/rev/athenead/v0n12.446
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 12 (2007) p. 260-261  
29.
26 p, 132.5 KB Las relaciones públicas, una ciencia social / Parés i Maicas, Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
Es planteja el concepte de ciència social i el paper que desenvolupen els mètodes científics més importants. Seguidament es tracta el concepte de relació social, la seva complexitat epistemològica i, en especial, la seva interdisciplinarietat i transdisciplinarietat. [...]
The article begins with the concept of social science, and the role played by the leading scientific methods. It then deals with the concept of social relations, their epistemological complexity, and, principally, their interdisciplinarity and transdisciplinarity. [...]

2006
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, N. 34 (2006) p. 23-48  
30.
22 p, 157.8 KB Sobre la predicción en ciencas sociales : análisis de la propuesta de Merrilee Salmon / González, Wenceslao J.
Para analizar la propuesta de Merrilee H. Salmon sobre la predicción en Ciencias Sociales, se abordan varios aspectos centrales. 1) La delimitación del ámbito temático: contrapone las posiciones metodologicas «naturalista» e «interpretacionista» y resalta la conexión con la dualidad Erklären-Verstehen. [...]
To analyse Merrilee H. Salmon's proposal about prediction in the social sciences, several core factors are examined: 1) the delimitation of the thematic scope: contrasting the «naturalist» and «interpretationist» methodological positions and highlighting the connection with the Erklären-Verstehen duality; 2) the nexuses between explanations and predictions in the social sciences: insisting on the diversity of existing orientations on social explanation and delving into naturalist causal explanation —the option Salmon highlights— and into the possible consequences for scientific prediction; 3) the terrain of scientific prediction within the field of the social sciences: acknowledging points of convergence between Erklären-Verstehen, reflecting on the interpretationist vision of Peter Winch, and highlighting the differences between Salmon and Popper.

2005 - 10.5565/rev/enrahonar.360
Enrahonar : quaderns de filosofia, N. 37 (2005) p. 181-202 (Articles)  
31.
11 p, 96.3 KB Predicción en las ciencias sociales / Salmon, Merrilee H. (University of Pittsburgh)
En trabajos anteriores sobre explicación y causalidad en las ciencias sociales no he prestado la atención necesaria al problema de la predicción. El objeto del presente artículo es elaborar y clarificar algunos asuntos que conciernen a la predicción en las ciencias sociales, especialmente cuando ésta se aplica a las perspectivas «interpretativistas».
In previous works about explanation and causality in the social sciences, I have not paid enough attention to the problem of prediction. The purpose of this article is to elaborate on and clarify certain issues related to prediction in the social sciences, especially when it is applied to «interpretavist» perspectives.

2005 - 10.5565/rev/enrahonar.359
Enrahonar : quaderns de filosofia, N. 37 (2005) p. 169-179 (Articles)  
32.
10 p, 95.0 KB La contingencia de las teorías de causación y explicación : omentarios sobre Paul Humphreys / Reiss, Julian (London School of Economics)
En su artículo «¿Teorías de causación y explicación: necesariamente verdaderas o dominioespecíficas?», Paul Humphreys investiga el estatus modal de las teorías de la causación y la explicación de Wesley Salmon e intenta mostrar que a pesar de que sus teorías ulteriores son, si verdaderas, apenas contingentemente verdaderas, una interpretación más fuerte es posible y (al menos así lo sugiere) deseable. [...]
In his article, «Theories of causation and explanation: necessarily true or domain-specific?», Paul Humphreys researches Wesley Salmon's modal status of theories of causation and explanation. He attempts to show that though if indeed true, his later theories are barely contingently true, a stronger interpretation is possible and (at least he suggests) desirable. [...]

2005 - 10.5565/rev/enrahonar.349
Enrahonar : quaderns de filosofia, N. 37 (2005) p. 35-44 (Articles)  
33.
13.9 KB Ciencias Psi, Subjetividad y gobierno. Una aproximación genealógica a la producción de subjetividades "psi" en la modernidad / Rivero, Isabel
Las ciencias "psi" nos presentan modelos para pensar lo humano desde unas categorías puestas en relación con la episteme científica. En ello, los conocimientos, producidos desde las modalidades terapéuticas "psi", toman un lugar importante, al proporcionar categorías desde las cuales los humanos podemos ser reconocidos (y reconocer-nos). [...]
2006 - 10.5565/rev/athenead/v1n9.287
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 9 (2006) p. 349-351  
34.
3 p, 42.4 KB Ciberculturas, ciencia ficción y ciencias sociales / Bona, Yann ; Galindo, Dolores
Este texto es un resumen hecho por los organizadores (Dolores Galindo y Yann Bona) de las principales ideas expuestas por Martín Mora en la charla de Ciencia Ficción y Ciencias Sociales Agradecemos también aquí su participación.
The present work is a summary made by the organizers of the 'Science Fiction And Social Science' conference (Dolores Galindo and Yann Bona). This work is focused on Martin Mora's speech at that conference. [...]

2004
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 6 (2004) p. 113-117  
35.
15 p, 75.9 KB Los decires y los haceres / Martín Criado, Enrique
La mayoría de las técnicas de investigación sociológicas son lingüísticas. Ello plantea el problema de la relación entre lo que los sujetos hacen y lo que dicen. Normalmente se analiza esta problemática desde una perspectiva idealista que reduce el lenguaje a expresión. [...]
Most of research techniques in sociology are linguistic. This raises the question of the relation between what the subjects say and what they do. This question is usually analyzed from an idealistic perspective, which reduces language to expression. [...]

1998 - 10.5565/rev/papers.1944
Papers : revista de sociologia, N. 56 (1998) , p. 57-71  
36.
17 p, 78.9 KB Aproximación a la sociología cubana / Núñez Jover, Jorge
Existen muy pocos estudios sobre la evolución de las ciencias sociales en Cuba. Este ensayo ofrece una descripción sintética de algunos de los procesos más importantes vinculados con la enseñanza universitaria, la formación de posgrado, las publicaciones y la investigación en el área de la sociología entre 1959 y 1995. [...]
There are very few studies about the development of the social sciences in Cuba. The idea that sustains this document is the need of studying the history of various scientific disciplines as a resource por defining present and future policies. [...]

1997 - 10.5565/rev/papers.1889
Papers : revista de sociologia, N. 52 (1997) , p. 187-203  

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