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34.
7 p, 244.6 KB A Spanish Validation of the Canadian Adolescent Gambling Inventory (CAGI) / Jiménez-Murcia, Susana (Institut d'Investigació Biomèdica de Bellvitge) ; Granero, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Stinchfield, Randy (University of Minnesota Medical School. Department of Psychiatry) ; Tremblay, Joël (Université du Québec à Trois-Rivières. Département de Psychoéducation) ; Del Pino-Gutiérrez, Amparo (Universitat de Barcelona. Departament d'Infermeria de Salut Pública, Salut Mental i Maternoinfantil) ; Moragas, Laura (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Savvidou, Lamprini G. (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Fernández-Aranda, Fernando (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Aymamí, Neus (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Gomez-Peña, Mónica (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Tárrega Larrea, Salomé (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Gunnard, Katarina (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Martín Romera, Virginia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Steward, Trevor (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Mestre-Bach, Gemma (Hospital Universitari de Bellvitge) ; Menchón Magriñá, José Manuel (Hospital Universitari de Bellvitge)
Aims: Large-scale epidemiological studies show a significant prevalence of gambling disorder (GD) during adolescence and emerging adulthood, and highlight the need to identify gambling-related behaviors at early ages. [...]
2017 - 10.3389/fpsyg.2017.00177
Frontiers in psychology, Vol. 8 (february 2017)  
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35.
24 p, 1.0 MB Dialogicidade e contradições nas narrativas de si : estudo de casos múltiplos com adolescentes / Ew, Raquel de Andrade Souza (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) ; Castro, Thiago Gomes de ; Bones Rocha, Kátia (Universitat Autònoma de Barcelona)
Neste trabalho investigou-se a construção de narrativas de si por adolescentes, utilizando como dispositivo um exercício dialógico sobre o self. A pesquisa foi embasada pela perspectiva de que o self é composto por múltiplas vozes, como família, amigos, escola e o próprio participante, em relações resultantes de diferentes posições sociais como estudante, filho, amigo e pessoa. [...]
In this study, the construction of adolescent's narratives about themselves, was investigated using the dialogic exercise about the self as tool. This research was based on the perspective that the self is composed of multiple voices, like family, friends, school and the participant himself, as a result of their different social positions like student, son, friend and person. [...]
2017 - 10.5565/rev/athenea.1536
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 17 Núm. 3 (noviembre 2017) , p. 29-52 (Artículos)  
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36.
6 p, 331.0 KB Why are you passive? : Understanding teen's sports intentions by QCA and LM / González-Serrano, María Huertas (Universitat de València) ; Calabuig Moreno, Ferran (Universitat de València) ; Crespo Hervás, Josep (Universitat de València) ; Prado Gascó, Vicente Javier (Universitat de València)
Physical inactivity is one of the most critical issues in our society. Several studies have pointed that during adolescence Physical Activity levels decline the most, becoming a critical period in the acquisition of active lifelong habits. [...]
La inactividad física es uno de los temas más críticos en nuestra sociedad. Diferentes estudios han señalado que durante la adolescencia los niveles de Actividad Física disminuyen, convirtiéndose en un período crítico en la adquisición de hábitos activos que perduren a lo largo de toda la vida. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 91-96 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
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37.
27 p, 214.9 KB Procesos y dinámicas de construcción identitaria entre adolescentes inmigrados / Essomba Gelabert, Miquel Àngel
Este artículo sintetiza los resultados y primeras conclusiones de una investigación realizada en el entorno de los procesos y las dinámicas de construcción identitaria entre adolescentes inmigrados con un máximo de tres años de estancia en nuestro país. [...]
This paper aims to summarize the outputs and the preliminary conclusions of a research on processes and dynamics about identity construction among immigrant adolescents living in the country for no more than three years. [...]
2008
Revista de educación (Madrid), Num. 346 (2008) , p. 145-147  
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38.
18 p, 769.0 KB Determinantes de las oportunidades de crianza y socialización en la niñez y en la adolescencia / Tuñón, Ianina
En la Argentina de las últimas décadas se destacan desiguales trayectorias y transiciones de vida sobre las nuevas generaciones, que se asocian a un conjunto de factores de índole socio-económico y político institucional, así como a las condiciones sociales de los hogares. [...]
Na Argentina das últimas décadas se destacam desiguais trajectórias e transiçoes de vida sobre as novas geraçoes, que se associam a um conjunto de fatores de índole socio-económico e político-institucional, assim como às condiçoes sociais dos lares. [...]
Within the past few decades in Argentina, different life paths and transitions have weighed upon the new generations, associated to a set of factors of a socio-economic and political -institutional nature, as well as the households' social terms. [...]
2010
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol. 8 Núm. 2 (2010) , p. 903-920  
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39.
12 p, 296.3 KB A manifestação em ato na adolescência : testemunho do desamparo / Monteiro, Roberta Araujo (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) ; Macedo, Mônica Medeiros Kother (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)
Por meio de uma pesquisa de cunho qualitativo, buscou-se compreender as manifestações de dor psíquica via ato no cenário da adolescência contemporânea e promover recursos facilitadores à adesão de um posterior atendimento psicanalítico. [...]
Through a qualitative research, it was tried to understand through case studies of adolescents the manifestations of the psychic pain via act in the contemporary adolescence scenario and to promote facilitator resources to the adherence of a subsequent psychoanalytic attendance. [...]
2016 - 10.5565/rev/qpsicologia.1320
Quaderns de psicologia, Vol. 18 Núm. 2 (2016) , p. 15-26 (Artículos)  
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40.
9 p, 907.3 KB Los lugares de la amistad y la vida cotidiana de chicas y chicos adolescentes en un barrio de Barcelona / Prats Ferret, María (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Baylina Ferré, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ortiz Guitart, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo presenta los rasgos que caracterizan la amistad adolescente entre mujeres y varones, sus principales redes y los espacios donde se relacionan y se expresan. El estudio de caso se localiza en el barrio del Besòs de Barcelona (España). [...]
This paper examines which are the features of adolescent boys and girls friendships, their main networks and spaces where they interact and express themselves. The case study is based on a field work in Besòs district, in the city of Barcelona (Spain). [...]
2012 - 10.5212/Rlagg.v.3.i2.116124
Revista Latino-Americana de Geografia e Gênero, Vol. 3, núm. 2 (2012) , p. 116-124  
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41.
28 p, 200.1 KB Teen Wolf : Licantropia e Adolescenza. Temi e Figure / Fradegradi, Mauro (Università degli Studi di Milano)
L'articolo vuole analizzare strutturalmente il sistema dei personaggi e il campionario tematico e motivale del racconto licantropico riutilizzato nella serie televisiva Teen Wolf (Mtv, 2011). Tenendo in considerazione gli studi strutturalisti e il corpus cinematografico legato alla figura dell'uomo lupo, si cerca di interpretare l'influenza dell'immaginario werewolf nel prodotto seriale adolescenziale, attraverso un parallelo tra le dinamiche tipiche dell'adolescenza e le tematiche peculiari del racconto licantropico.
This article provides a structural analysis of the characters and the array of themes and images of the lycanthropic tale that inspired the TV series Teen Wolf (MTV, 2011). With structural studies and numerous movies on the werewolf figure in the background, the author seeks to interpret the influence of the werewolf imaginary on teen drama by comparing the typical dynamics of adolescence with themes particular to lycanthropic tales.
2016 - 10.5565/rev/brumal.288
Brumal, Vol. 4 Núm. 1 (2016) , p. 79-106 (Monograph)  
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42.
20 p, 212.5 KB Formación del profesorado de educación secundaria obligatoria para la prevención e intervención en acoso escolar : algunos indicadores / Pérez Carbonell, Amparo (Universitat de València) ; Ramos-Santana, Genoveva (Universitat de València) ; Serrano Sobrino, Macarena (Universitat de València)
La formación que recibe el profesorado de educación secundaria obligatoria sobre el acoso escolar es un soporte básico para el desarrollo de la convivencia en las instituciones docentes donde se imparte esta etapa. [...]
La formació que rep el professorat d'educació secundària obligatòria sobre l'acaçament escolar és, actualment, un suport bàsic per al bon desenvolupament de la convivència en les institucions docents on s'imparteix aquesta etapa. [...]
The training secondary education teachers receive in bullying prevention is essential to ensure coexistence in the secondary school setting. This study aims to determine what training these teachers receive; the preventive and intervention actions implemented in the classroom and in the schools; the degree of association between some personal characteristics of the teachers and their knowledge about bullying; and potentially key indicators for designing training programs tailored to meet teachers' needs. [...]
2016 - 10.5565/rev/educar.716
Educar, Vol. 52 Núm. 1 (2016) , p. 51-70 (Monográfico)  
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43.
8 p, 235.9 KB Relaciones entre la práctica física, condición física y atención en una muestra adolescente / Pérez-Lobato, Roberto (Universidad de Málaga) ; Reigal Garrido, Rafael Enrique (Universidad de Granada) ; Hernández Mendo, Antonio (Universidad de Málaga)
El propósito de este trabajo fue examinar las relaciones entre la práctica de actividad física, la condición física y la atención en un grupo de adolescentes. Participaron en el estudio 149 adolescentes de la provincia de Málaga (España), con edades entre 14 y 16 años (M = 15. [...]
The purpose of this study was to examine the relationship between physical activity, fitness and attention in a group of adolescents. 149 adolescents aged between 14 and 16 years old (M = 15. 05; SD = . [...]
O propósito deste trabalho foi analisar as relações entre a prática de actividade física, a condição física e a atenção num grupo de adolescentes. Participaram no estudo 149 adolescentes da província de Málaga (Espanha), com idades compreendidas entre os 14 e os 16 anos (M = 15. [...]
2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 1 (2016) , p. 179-186 (Actividad Física, Deporte y Salud)  
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