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852.
17 p, 221.1 KB Internacionalització en el Grau d'Educació Primària - docència universitària en anglès : mirades crítiques dels estudiants i del professorat / Escobar Urmeneta, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Sánchez Sola, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
L'inici de l'itinerari «Grau d'Educació Primària - Docència Universitària en Anglès» (GEP-DUA) dins del context català va ser una decisió valenta de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, i la seva entrada en funcionament, un èxit -avalat, entre d'altres indicadors, per la bona acceptació dels estudiants. [...]
Comienzo del itinerario «Grado de Educación Primaria - Docencia Universitaria en Inglés» (GEP-DUI) en el contexto catalán fue una decisión valiente de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UAB, y su entrada en funcionamiento, un éxito -avalado, entre otros indicadores, por la buena aceptación de los estudiantes. [...]
Dans le contexte catalan, le "Grade d'Enseignement primaire - Cours universitaires en anglais" (GEP-DUA) est le fruit d'une décision courageuse de la faculté des sciences de l'éducation de l'UAB et son lancement a été un succès à en juger, notamment, d'après le bon accueil reçu auprès des étudiants. [...]
The courageous decision of the UAB's Faculty of Education to launch the Bachelor's Degree in Primary Education - University Teaching in English (GEP-DUA) in the Catalan context has proved a success when we consider such indicators as how well it has been received by students. [...]
2017 - 10.1344/TE2017.52.3
Temps d'educació, Núm. 52 (2017) , p. 33-49  
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853.
12 p, 94.7 KB Cambiar para perdurar : evolución del termalismo y los establecimientos de aguas minero-medicinales / Rodríguez Sánchez, Juan Antonio (Universidad de Salamanca. Facultad de Medicina)
Obres ressenyades: John SCHEID, Marilyn NICOUD, Didier BOISSEUIL, Joël COSTE, dirs. Le thermalisme. Approches historiques et archéologiques d'un phénomène culturel et medical. Paris: CNRS Éditions; 2015 ; Carlos LARRINAGA, Balnearios guipuzcoanos, 1776-1901. [...]
2017
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 37 Núm. 2 (2017) , p. 517-528 (Reseña ensayo)  
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854.
1 p, 45.7 KB Entre Halloween y Navidad / Cifre-Mas, Joana (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Tey Teijón, Amelia (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Prats Gil, Enric (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Egea, Àlex (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Geva, Elisabet (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Lombarte Bel, Silvia (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Marín, Anna (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Mora, Mercè (Universitat de Barcelona. Programa d'Educació en Valors) ; Sánchez Martí, Angelina ; Sánchez, Mayra
Los centros educativos son un lugar donde los niños aprenden a socializarse, a convivir y a respetar la alteridad. Deben proporcionar las condiciones ambientales para educar en una ética cívica laica que nos lleve hacia una convivencia democrática y hacia la comprensión de la diversidad, aunque siempre ligada al territorio y la cultura.
2010
Aula de innovación educativa, Núm. 196 (2010) , p. 6-6  
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855.
18 p, 69.8 KB La formación permanente del profesorado, clave para fomentar valores y ciudadanía activa en los centros / Sánchez Martí, Angelina (Universitat de Barcelona) ; Cifre-Mas, Joana (Universitat de Barcelona) ; Mora, Mercè (Universitat de Barcelona)
El rol docente está siendo altamente cuestionado desde la aparición y expansión de las tecnologías de la información y la comunicación. Paralelamente, las nuevas demandas educativas derivadas de las necesidades sociales de esta nueva era, requieren, inevitablemente y de manera apremiante, modelos innovadores de formación del profesorado. [...]
The teaching role is being highly challenged since the emergence and spread of the information and communication technologies. In parallel, the new educational demands arising from the social needs of this new era require innovative models of teacher training inevitably and urgently. [...]
2013
Educ@rnos, Núm. 12-13 (2014) , p. 47-64  
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856.
13 p, 368.0 KB Estudio exploratorio para conocer las necesidades psicosociales y educativas de un grupo de mujeres de Barcelona / Donoso Vázquez, Trinidad (Universitat de Barcelona) ; Biglia, Barbara (Universitat Rovira i Virgili) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat de Barcelona)
Este estudio obedece a una demanda del Ayuntamiento de Barcelona con el propósito de ampliar y reforzar el trabajo con grupos de mujeres dentro de los Puntos de Información y Atención a las Mujeres (PIAD). [...]
The study reported in this article intends to meet the needs of the Barcelona City Council in relation with the work done with groups of women in the Woman Assistance and Information Points (PIAD). A survey was conducted on psychoeducational and social needs with a purposive-casual sample of 312 women covering the ten districts in which the city is divided. [...]
2011 - 10.5218/prts.2011.0006
Portularia, Vol. XI, núm. 1 (2011) , p. 61-73  
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857.
11 p, 2.7 MB Resiliencia y persistencia académica en estudiantes inmigrantes / Sandín Esteban, Ma. Paz (Universitat de Barcelona) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat de Barcelona)
En este artículo se presentan parte de los resultados de un proyecto de investigación cuyo objetivo principal era analizar la relación entre la resiliencia y el éxito escolar del alumnado de procedencia extranjera en una etapa de especial vulnerabilidad académica: la transición de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) a la Post-Obligatoria (PO). [...]
2013 - 10.35362/rie621890
Revista iberoamericana de educación, Vol. 62, núm. 1 (2013)  
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858.
6 p, 393.6 KB Cultura organizacional y satisfacción laboral : propiedades psicométricas de una escala en centros de fitness / Gálvez Ruiz, Pablo (Universidad Internacional de La Rioja) ; Grimaldi Puyana, Moisés (Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte) ; Sánchez Oliver, Antonio Jesús (Universidad de Sevilla) ; Fernández Gavira, Jesús (Universidad de Sevilla) ; García Fernández, Jerónimo (Universidad de Sevilla)
Numerosos estudios indican la relación significativa entre la cultura organizacional y la satisfacción en el trabajo. Por lo que las organizaciones con culturas organizativas adecuadas obtendrán ventajas competitivas. [...]
Numerous studies indicate the significant relationship between organizational culture and job satisfaction. So organizations with appropriate organizational cultures gain competitive advantages. For this reason, it should be noted that this is a vital variable, especially in the search for job satisfaction of the internal customer in sports centers. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 104-109 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
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859.
6 p, 295.8 KB Female Spanish athletes face pre-competition anxiety at the highest levels of competition / Sánchez Muñoz, Antonio (Universidad Pontificia de Salamanca. Facultad de Educación, Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Rodríguez Cayetano, Alberto (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Castaño Calle, Raimundo (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Fuentes Blanco, José María (Universidad Pontificia de Salamanca) ; De Mena Ramos, José Manuel (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Avilés Vicente, Roberto (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Pérez Muñoz, Salvador (Universidad Pontificia de Salamanca)
Pre-competition anxiety is one of the most common emotions experienced among athletes in high performance sport. It can cause both positive and negative effects, which makes the ability to manage this anxiety one of the most important parts of an athlete's preparation. [...]
La ansiedad precompetitiva es una de las emociones más generalizadas en el deporte de alto rendimiento deportivo. Provoca efectos tanto positivos como negativos, por lo que el control de la misma es uno de los objetivos más importantes dentro de la preparación del atleta de alto nivel. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 39-44 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
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860.
6 p, 299.5 KB Evaluación de los factores motivacionales en la práctica del Pole Sport : validación preliminar / Ortiz Saldaña, Carmen Gloria (Universidad de Sevilla) ; Fernández Gavira, Jesús (Universidad de Sevilla) ; Grimaldi Puyana, Moisés (Universidad de Sevilla) ; Gálvez Ruiz, Pablo (Universidad Internacional de La Rioja) ; Sánchez Oliver, Antonio Jesús (Universidad Pablo de Olavide)
El presente trabajo se propone dar respuesta a los principales motivos que llevan a los deportistas a practicar Pole Sport con el objetivo de mejorar la gestión de los centros deportivos donde se practica el mismo. [...]
The present work aims to respond to the main reasons that lead athletes to Pole Sport practice with the objective of improving the management of sports centers where it is practiced. In order to respond to the research problem, the Scale of Measurement of Reasons for Physical Activity-Revised (MPAM-R) by Celis-Merchán (2006) was used. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 62-67 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
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861.
6 p, 308.5 KB Pre-competitive anxiety in U12, U14 and U16 paddle tennis players / Rodríguez Cayetano, Alberto (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Sánchez Muñoz, Antonio (Universidad Pontificia de Salamanca) ; De Mena Ramos, José Manuel (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Fuentes Blanco, José María (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Castaño Calle, Raimundo (Universidad Pontificia de Salamanca) ; Pérez Muñoz, Salvador (Universidad Pontificia de Salamanca)
The main aim of this research is to analyze the level of precompetitive anxiety in female paddle players and male paddle players of Castilla y León in the categories U12, U14 and 16 before the beginning of the competition. [...]
El objetivo principal que se propone con este trabajo de investigación es analizar el nivel de ansiedad precompetitiva en los jugadores y las jugadoras de pádel de Castilla y León en las categorías alevín, infantil y cadete, en los minutos previos al comienzo de la competición. [...]
2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 3 (2017) , p. 51-56 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
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