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1.
22 p, 56.1 KB Luces y sombras de la reforma de la formación profesional : la visión de los profesores de enseñanza secundaria / Merino Pareja, Rafael (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este artículo muestra los principales resultados de tres grupos de discusión con profesorado de formación profesional, dentro de un proyecto más amplio de investigación sobre la evolución de la formación profesional en la educación secundaria post-obligatoria. [...]
This article shows the main results of three discussion groups with vocational training teachers. These discussion groups are involved in a wider research project about the evolution of vocational training in post-compulsory secondary school. [...]
2003
Aula abierta, Núm. 82 (2003) , p. 5-26  
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